在開始準備教檢之前,我是一名代理教師,任職於國中擔任英語科任教師,平時工作雖與教學接觸不遠,卻總覺得少了些什麼。但因為自己是屬於二招的代理教師,若是沒有教師證,在面臨招考代理教師時,總是很沒有保障。在擔任全職國中代理教師的兩年後,經由許多正式教師的鼓勵,於是我決定下定決心報名補習班的函授課程。
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即使已經報名補習,卻也經常因工作勞心家庭勞力下,使得讀書的意志力薄弱,時常缺課沒時間去上課或漏補課,雖然漏了一些課程沒上。只是我的心很急,透過學姊們的提醒,叮嚀我要勤寫考古題。因此我只能在有限時間內,盡量抓緊時間刷個幾題。

我畢業後即返回家鄉,擔任公立小學附設幼兒園的教保員。每天與幼兒們相處,是我工作中最開心的事,這份職務讓我體會到教育的重要性,也看見幼兒成長的點點滴滴。

從教室走進考場,這段旅程對我來說不只是一次挑戰,更像是一場重新認識自己的過程。身為一名全職幼兒園老師,選擇在工作之餘準備「114年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」,是一段結合現實與理想的挑戰。

我是一位中年的全職媽媽,在帶孩子的過程中,先生發現我很愛小孩子,也很容易與孩子的朋友們打成一片,於是鼓勵我去報讀南應大的幼保系及教育學程,也因此踏上了幼教這條路。

我是一個沒有目標,沒有進度表就不太會讀書的人,所以必須找補習班來讓自己有範圍和進度,之所以會選擇志光數位學院,其實也是因為一個朋友在一年就考取他想要的目標,但不僅僅是這個原因,我本身是一邊工作一邊讀書的,志光數位學院有提供在家上課「超級函授」的服務,能在下班後依照自己的精神狀況決定要讀多久,不會受到別人的影響,也不會因為還要出門上課而感到麻煩。

自從2017年幼保系畢業,大四開始修習幼教學程,半工半讀在幼兒園擔任助理教保員。畢業之後,也從事幼兒園工作,因工作繁忙加上平時根本沒什麼心力念書準備考試,因此前4年教檢都沒有通過,也覺得我是不是這輩子都無法通過教檢了,因這個社會是很現實的,大家在幼兒園裡都做一樣的事情,但錢卻拿得比較少,也會一直被問說你有沒有教師證?為了避免日後被一直問的困擾及自己也很想考上,所以決定報名志光數位學院的課程,再給自己最後一年的機會。

在錄取了「幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班」後便意識到,自己將在一年後再次接受「教師資格檢定考試」的挑戰。 對於身負全職工作,又要在周末進修「職前教育課程專班」的我來說,儼然已是蠟燭兩頭燒的試煉了。在權衡利弊與幾經思索後,毅然決定回志光求救,以解自己即將面對的困擾與困境

十年磨一劍!化妝品應用管理系出身的吳佳蓉,因大學半工半讀開展對幼教的興趣,一路披荊斬棘,先後考取保母證照、幼兒園園長資格證、公幼教保員,還到進修部念幼兒保育科、北大社會學念碩士,再到明新科大念幼教專班,近期順利通過公幼教師資格考,證明自己一直「走在往專業邁進的路上」。