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臺北市國小教師甄試科目

初試:採筆試。複試:採教學演示及口試(輔導類科加考「個案輔導情境演練」;資訊科技類科加考「電腦實務操作」)

考試科目

一、基礎類科知能:1.國語文;2.數學;3.英文

二、專業類科知能:

類科 專門類科知能
普通科 教育專業
英語科 1.教育專業;2.英語專門知能
一般體育 1.教育專業;2.體育專門知能
專長體育科 1.教育專業;2.體育專門知能
音樂科 1.教育專業;2.音樂專門知能
視覺藝術 1.教育專業;2.美術專門知能
輔導科 1.教育專業;2.輔導專門知能
本土語言-閩南語 1.教育專業;2.閩南語教學及文化專門知能
資訊科技 1.教育專業;2.電腦專門知能
自然科學 1.教育專業;2.自然科學專門知能
特殊教育(身心障礙類) 1.教育專業;2.特殊教育專門知能
特殊教育(資賦優異類) 1.教育專業;2.特殊教育專門知能
雙語教育(自然科學類) 1.教育專業;2.自然科學專門知能
雙語教育(一般體育類) 1.教育專業;2.體育專門知能
雙語教育(視覺藝術類) 1.教育專業;2.美術專門知能
雙語教育(音樂類) 1.教育專業;2.音樂專門知能
  1. 除輔導科 外,初試考試 科目均以選擇 題命題,採電 腦閱卷,限使 用2B 鉛筆作 答,違者不予 計分。
  2. 輔導科輔導 專門知能以申 論題命題,採 人工閱卷,限 使用黑色或藍 色之鋼筆或原 子筆作答。

國小教學演示

  1. 時間以15分鐘為原則(含教學演示10分鐘及評審委員詢答5分鐘)。
  2. 各類科應試者於排定各梯次報到時間至報到區等候唱名(唱名3次未到以棄權論),抽籤決定教學演示試題,並於預備室準備(輔導類科及資訊類科備課時間為45分鐘;其餘類科備課時間為30分鐘)。應試者進入試場即開始計時,含教具準備及布置時間,教學演示結束前1分鐘按鈴一聲提示,結束時按長聲鈴二聲,隨即進行評審委員詢答,詢答結束前1分鐘按鈴一聲提示,結束時按長
    聲鈴二聲,應立即結束複試離場。排定複試時間終了時仍未到場者,以棄權論。
  3. 應試者於複試不得提供個人簡歷、教案及教學檔案予教學演示評審委員。
  4. 普通科教學演示包含國語文及數學各1題(共2題),同時進行抽籤及備課,時間合計30分鐘。
  5. 輔導類科依排定時間進行教學演示、個案輔導情境演練及口試,教學演示及個案輔導情境演練各1題(共2題),同時進行抽籤、撰寫輔導策略及備課,時間合計45分鐘;撰寫輔導策略時,不得攜帶任何參考資料。
  6. 資訊科技類科依排定時間進行教學演示及口試,最後進行電腦實務操作考試;教學演示包含程式設計及國語文各1題(共2題),同時進行抽籤及備課,備課時間合計45分鐘。
  7. 雙語教育類科(自然科學類、一般體育類、視覺藝術類及音樂類)以中英語文進行跨語言教學演示。
  8. 各類科教學演示範圍:
類科 教學演示範圍
普通科 1至6年級國語文及數學學習領域
英語科 3至6年級英語學習領域
體育科 一般體育 專長教學演示:1至6年級健康與體育學習領域
游泳教學演示:游泳教學(適應水性、水中自救、四式教學)
專長體育 專長教學演示:依專長體育類別訓練法為主之教學
游泳教學演示:游泳教學(適應水性、水中自救、四式教學)
藝術 音樂科 3至6年級藝術學習領域
視覺藝術 3至6年級藝術學習領域
輔導科 1至6年級數學學習領域
本土語言-閩南語 閩南語1至6年級教育部審查通過教科書
資訊科技 3至6年級程式設計教學課程
自然科學 3至6年級自然科學學習領域
特殊教育 身心障礙類 身心障礙相關之特殊需求領域課程
特殊教育 資賦優異類 資賦優異相關之特殊需求領域課程
雙語教育 自然科學類 3至6年級自然科學學習領域
一般體育類 1至6年級健康與體育學習領域
視覺藝術類 3至6年級藝術學習領域
音樂類 3至6年級藝術學習領域
  • 個案輔導情境演練(僅輔導類科需加考):時間以15分鐘為原則(含輔導情境演練 10分鐘及評審委員詢答5分鐘),教學演示及個案輔導情境演練各1題(共2題),同 時進行抽籤、撰寫輔導策略及備課,時間合計45分鐘;撰寫輔導策略時,不得攜 帶任何參考資料。
  • 電腦實務操作(僅資訊科技類科需加考):時間以1小時為原則。考試範圍包含學 校機房、伺服器、資料庫及網路管理專業等。

國小教甄口試

  1. 時間以10分鐘為原則。
  2. 內容以學經歷、教育理念、班級經營、教學知能、學生心理、正向管教與輔 導、表達溝通、儀容舉止及學校行政等為主。
  3. 若初試各類科錄取人數超過10人(不含10人),得採分組口試,並以加權 T 分 數校正。
教師甄試
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