另一方面，現在的教師越來越像服務業，恐龍家長也愈發的多，在家人鼓勵下，開始全心準備高普考試。

在確定以教育行政為考取目標先要決定的是透過補習班準備還是自行準備。基於過去在大學僅只修習過部分教育學程的課，在畢業之後我決定參加補習班的課程。

歷史學系畢業，擔任行政助理工作，但因為工作職位屬於一年一簽的定期契約工，想要一份更穩定的工作，選擇報考公職。

會選擇志光的原因是因為教育行政類科補習龍頭就是志光，學長姐也是補志光上榜的，所以就毫不懷疑選擇志光。

孫權(王鼎域)老師的行政法很適合像我一樣無法律基礎的學生，語言不會太晦澀，且常用時事舉例，連結課程概念。另外備考期間，行政法選擇題每天至少練習25~50題（至少1份高考或普考考古題），並切實檢討，有些法規考很細，要靠大量且多次刷題來增強記憶

考量到交通及時間的因素，最後決定報名【超級函授】為期一年半的加強班課程。因為家裡距離補習班較遠，無法到班參與面授，函授課程可以不受地點限制並重複觀看，並自由調整觀看速度，讓跟課更有效率。另外函授課程附的板書非常方便，可以幫我們省下不少抄寫的時間，集中精力在額外的補充與複習。

兩位老師都是新手可以輕易理解的教法。課本大綱清晰、補充講義詳實、口訣容易記憶，而【超級函授】隨書附上的板書筆記更是可以省下抄筆記的時間，只需按照自己的讀書習慣補充。在老師的帶領下，重要憲法法條、大法官釋字以及法庭判決，不再是文縐縐難懂的內容，而是重點明確的方向

在重新定向職涯時，想到教育系所許多同學都會將公務人員當作選擇，在同學的建議下先試報名了當年度的三等地方特考試試水溫、感受一下氛圍。

我是會計系畢業，畢業後進入會計師事務所，覺得工作型態與自己想要的生活節奏較不符合，故選擇投入準備國家考試。

自己本身是教育學系畢業，有取得國小教師證，全職準備3年，會選擇「志光數位學院」的原因，因當時還未畢業，又怕選擇函授在家可能會怠惰，因此選擇數位學院。