高中時期因為考不上公立學校,只好讀私立高中,而且每學期的成績也幾乎都是班級墊底1-2名居多,在大學錄取率相對較高的年代,以吊車尾的成績考上一間末段班的私立大學,連103年初次開始預備司法特考時,也是今天讀明天忘,越念越挫折,對讀書這件事完全是個門外漢
學員考取心得
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我是現職公務人員,因分發區離家太遠,每年都參加國考希望有機會能回家鄉服務,成為我唸書最大的動力。由於累積一些考試經驗,大體能掌握考試重點,以社會行政類科來說,近幾年由於少子女化及高齡化的影響,此類議題出題機會較高,另外身心障礙者權益也是近年倡議的重點,相關修法及推行的政策都要留意。志光數位學院有線上課程,讓考生可隨時隨地上課,不受時間和空間限制;志光數位學院亦提供優良師資,老師們有豐富的教學經驗,講解淺顯易懂,能掌握考試趨勢,教導學生答題技巧,報名志光數位學院課程能省去考生自行探索的時間
因為父母及親友多數都是公務員,而父母也希望自己可以往公職方向發展,可以有個相對安穩的人生,在決定報考高普考試之前,曾做過航空公司的地勤人員,但由於地勤人員必須配合輪班,而自己也因為輪班打亂自己的生理時鐘,而間接影響自己的身體,而為了調理自己的身體,也果斷決定換工作,離職後也換過兩三個工作,幾經思量後,覺得自己還是喜歡穩定的生活,而公務員的工作也是相對穩定,所以決定準備公務人員考試
雖然是勞工行政本科系的學生,但對於考試的準備還是相當陌生,因此選擇在勞工行政這個考科有豐富師資的志光數位學院購買函授課程。我在開課後的暑假開始跟課,但開學後發現無法兼顧國考與研究所的學業,因此我在研究所第一學期結束時休學,一月開始全力準備高普考,有幸於今年高、普考上榜
學生時期一直對於未來的職涯發展很迷惘,大學就讀的科系並沒有明確的出路。因家庭經濟狀況;大鹽時期大部分時間都花在兼職打工,沒有太多時間好好探索職涯或體驗社團活動,做過許多兼職,但大都是辛苦且人職門檻低的服務業為主,當時覺得文組生的宿命好像就是這樣低薪又取代性高。有一陣子因為服務業常輪班作息不固定,自律神經失調,腸胃道也出現問題,才覺得未來至少要找一份對生活有相對保障的工作
面對任何一場重要的考試,都需要投入許多努力。大四那年,我報了普通考試,因為高考有社會學和經濟學這兩門課,這兩門科目相對於其他科目來說對我而言挑戰較大,所以我沒信心的我最後僅報名了普考,並且在那年報名了志光數位學院的考取班,開始了學校跟下課都在念書的狀況,雖然很累很辛苦,而我也很幸運地在應屆一次性通過了考試
國立大學英文學碩士畢,碩士期間才修中等教育學程,不太算教育本科。畢業後有兩年教學經驗,但過程中愈來愈覺得自己不適合教學工作而萌生轉換跑道念頭,於是在第二年學校未續約後開始全職準備考試
大學即將畢業前,大部分的同學都在準備研究所的推甄和筆試,但我卻對升學的事情興趣缺缺,上完課唸完學校的進度後總在耍廢,深思其中原因,在於我從國中高中一路走來,總是被念書這件事壓的喘不過氣,上大學自由時間較多後,總把這些時間拿來休閒,而完全不想去想未來的升學或職涯規劃,但當真的到畢業那刻時,就不得不去思考未來的規劃,最後會決定想準備國家考試,原因在於我不喜歡較高壓力或複雜的工作環境、我也不想繼續念研究所升學、希望工作能有穩定的薪資和保障,綜合這些理由,覺得準備高普考試是適合我走的道路
畢業於彰化師範大學英語學系,有修過教程,當時有上過教育哲學、教育心理學和教育測驗,因此有一些些的基礎。畢業後先去實習了一學期並拿到教師證。在實習完後認為教師甄試是一條漫長且艱難的道路,但又仍想從事教育相關工作,因此決定開闢另一條求職的路線,加上考量薪資,就決定報考高普考。實習結束後離高普考試的這半年期間,我並沒有兼職,也沒有繼續升學,而是決定成為全職考生,希望能在半年內上榜
我是農藝系本科畢業,畢業後曾到種子公司任職以及到海外從事國際合作相關工作。隨著年紀增長,愈發希望能回到台灣發展並擁有穩定的生活,這個念頭促使我毅然決然地報名了今年的農業技術高考。