許多人當了多年的流浪教師才得以通過教甄轉正式教師，陳宥傑卻第一次考教甄便考上，還一口氣中了三榜，也就是台北、新北、桃園的國小教甄普通科。然而他為了一圓國小教師之夢，可是足足準備了六年，最後九個月還得一邊實習、一邊備考教甄。

回首「從零開始」的教師之路，陳宥傑建議考生，對讀書計畫要能完整布局、還要有破釜沉舟的決心。他抱著「只考一次」的決心備考，更找出最適合自己的「健身房讀書法」圓夢。

陳宥傑中文系畢業後，曾在安親班工作，也當過國小代理教師，後來進入台北教育大學研究所，同時修教育學程，實習期間也同時準備教甄，這種「蠟燭兩頭燒」的艱困足足維持了九個月。

為了訓練考試的手感與速度，陳宥傑不斷練習六都十年來的考古題，且習慣「倒著寫」，從最後一題開始往前寫。他說自己性子急，如果從第一題開始寫，容易不耐煩，倒著寫可以欺騙大腦快寫完了。

陳宥傑還有套獨特的「健身房讀書法」。即使考試壓力沉重，還是堅持每天進健身房運動。健身運動一段時間後，便做考古題，刷題刷到精疲力盡再洗澡，吹頭髮時邊吹邊檢查自己寫錯了哪題。神奇的是，這種介於運動和洗澡之間的刷題，反而讓他記憶深刻。

口試一直是陳宥傑的弱點。他加入線上讀書會，和八個夥伴相約每個周日做口試練習、彼此抽題目作，再加上補習班老師的提點，修正試教的盲點。他也建議考生研究加分的管道，如取得閩南語、英語或客語的檢定資格，可在考教甄時加分。