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112普考人事行政心得 - 方○蓮

考取學員

方○蓮

經歷/事蹟

熱度:874

一、基本背景與投考動機

畢業於國立大學,是第一次接觸人事行政的考科,投考動機是在實習時認識了人事主任,發現人事所學的科目是與公務員自身權益相關的法規,而開始有興趣。

 

二、各科準備方法

 

 (一)、共同科目

 

國文:

主要是跟課時複習國學常識,第二年的課程有因應考題趨勢將文意理解的比例著重加強,因為不善長作文,在作答時會盡量擴大篇幅,運用老師教的是為該是進行聯想,還有將寫作能量放在各段落首句的技巧。

 

英文:

老師上課很有趣,會以字根搭配諧音和各種圖像故事記憶的方式加深對單字的印象,記得老師曾經在上課說過,現在我們為了公職所投資的金錢與未來所得相比是非常划算的,最寶貴的其實是自己、是時間,激勵我想要加快腳步上榜的決心。

 

法緒:

只有在第一年跟著老師抄寫筆記,偶爾刷題目,沒有其他多餘準備。
 

憲法:

上完一個單元就做課本後面的題目,多做考古題,記得每個大法官釋字所提及的法律原則,老師的釋字筆記非常好用。

 

 

 (二)、專業科目

 

行政學:

剛開始準備時,是非常不喜歡的科目,但還時硬著頭皮聽課,只把心力放在選擇上,而在第二年上課時,比起筆記更專注在理解,不懂時也可以在下課時立即詢問老師,有買老師的《行政學百分百》,在後期準備時,會統整奪榜班的錯題,並在百分百的目錄上針對錯題的單元做記號,如時間不夠,至少一定要把那些單元練習完。另外,申論的準備上會背誦鋼表的標題,也可以搭配老師提供或自己發想的口訣輔以記憶。

 

行政法:

1.在上課時會跟著老師抄寫板書,可以邊寫邊思考,盡量在上課時就理解課程內容,如果不懂就下課立即詢問,在剛開始會害怕自己的問題會不會很笨,但其實老師們都是很樂意替學生解惑,並希望學生們能真正理解內容的,此外,若將不懂的東西帶回家,不僅容易忘記也會需要更多時間重新弄懂。

2.行政法的選擇題可以趁早開始練習,透過題目能夠知道哪裡是考點,也能夠知道自己不熟悉的法條、概念、釋字,此外,有將《行政法百分百》後面的法條單獨拆下來,並在上面註記筆記及容易錯的地方,做成自己的法條本。

3.老師的題庫班課程也非常受用,讓我更知道行政法的申論該如何著手,以及熟悉題目的考點和法條間的操作。

 

考銓:

一樣在上課時會跟著抄寫板書,老師有時會留空讓我們自己回去整理、補充。考銓是一門前後章節連動性很強的科目,所以在複習時會盡量與前面單元連結,加深印象並擴大答題面向,此外,老師的猜題、修法以及時事皆可以多加留意。

 

心理學:

剛開始實在覺得是一門非常龐雜且難以統御的科目,但聽到課程後期往前複習時會慢慢理解這門課。可以先理解各個學派的要義,同時多看考古題,有一些是常出現的命題單元,例如認知、記憶、異常等,則可以多加準備。

 

各國:

老師的課本有非常多的標題,可以選擇自己容易理解的標題背誦,同時也可以在新學到其他國家文官制度的運作方式時,與我國相互比較,並記住可借鑑之處。

 

民法總則與刑法總則:

1.老師的筆記板書不僅非常整齊漂亮,也非常受用,透過完整的體系和邏輯能夠快速複習,也會特別記住請求權的要件,此外也有自己的法條本。

2.老師上課非常有趣,在枯燥的備考生活裡非常喜歡上老師的課,用口語化和大量的故事帶我認識刑法的世界,了解為何學說分歧及各自的核心。

3.老師的題庫班課程講解的很清楚,會先教我們答題模式,講義則是根據每個爭點整理題目,再依序教學各個爭點應該如何處理、各自有哪些學說,精簡扼要,受用無窮。

 

三、感謝的對象

謝謝家人在背後支持兩年的全職生活,也很謝謝志光的所有老師、櫃台人員,每一句加油都覺得很窩心,還有在補習班認識的朋友們,不僅在課業間能相互討論,也會彼此打氣,非常感謝在國考路上能遇到好夥伴。

 

四、鼓勵

在大學時,心理學老師曾經分享過一個研究,在生命中後期最多人後悔的事情是什麼呢?研究結果出爐,最多人後悔的是年輕時沒有好好努力過,這個研究結果一直記在我心底,希望未來的人生能避免悔不當初的心情。在備考過程中想偷懶時,也時常是這句話一直警醒著我。期許各位考生在懷疑自己時能記得當初報名的強烈動機及決心,國考就像一條隧道,只要一直往前走,盡頭終會有光。

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