一、基本背景：

我目前是台灣大學的研究生，是屬於一邊準備考試，一邊準備國家考試的考生。目前是碩士三年級，備考期間大約3年左右，目前屬於第3次考試，中間曾經有跨考一般行政、法律廉政當作練筆。先熟習考場的感覺再同時準備調查局特考。

 

二、選擇保成的原因：

網路上、朋友上榜推薦，知名度高。

 

三、當初報名課程：

主要以函授、視訊為主，因為較容易配合自己時程安排。

 

四、補習班資源推薦：

1.推薦師資：刑法老師，可以白話方式搭配舉例方式使學生可以無痛上手，且上課非常具有架構性。
2.關懷講座：有助於我對於即時訊息，如修法或時事上的更新。
3.公職王考古題：有助於我對考古題出題方向的掌握，且有提供老師的參考解題，除了可以複習課本內容外，也可以學習老師解題思維。

 

五、考科準備：

在政治學上，雖然我是本科系，但我因為在大學時期多半皆以社團為主，所以學科的學習上我基本是透過補習班的講授來重新建立，所以我認為班上師資才是關鍵。老師的課本編寫上相當整齊且有架構，可以清楚剖析該單元內容，老師講解上也是相當清楚。

在社會學上，老師上課解說相當清楚且明瞭，內容也時常結合社會學理論來分享時事，使社會學想像直接印證在課堂上，使我這門外漢印象深刻，且可直接拿來援引。

在專業英文方面，老師在課堂寫作上，相當細心且有技巧性地指證學員個別的錯誤，在翻譯題上，除了逐字分析可以如何翻譯外，也教導一個單字上可以運用其他單字進行轉換，在作文上，則直接要求學員回去要準備題材，直接在課堂上書寫，使我直接有臨場感。在課堂之餘，也會另外堆於句子作衍生，例如文法上的回顧，時常舉例考生會犯的錯誤，並嘗試以閱卷老師的角度跟學員說明該如何寫作。

 

這次口試的題目：

1.你的專長有哪些有助於局裡業務？
2.如何於地方派系中遊走？
3.出任務時，前輩、晚輩心情低落時該如何處置？
4.你個人私事影響到同事出任務時該如何處置？

 

六、感謝的對象：

最感謝的人是我的家人、女朋友和補習班的資源，首先，在我受到親友的冷嘲熱諷時，家人會適時地為我辯護或是為我轉移話題，其次，對於經濟壓力的解決上也是以積極鼓勵的方式，讓我不必有太多的擔心；另外，在女朋友方面，很感謝在很多節慶、活動、假日之餘都能體諒我不能出太遠的門或是吃飯上的選擇也都選擇都是以方便為上，所以某程度上也給予我很多心靈上的支持；在補習班方面，除了師資皆耐心解說外，其他的行政上問題，辦事人員也都相當有耐心，塑造出一個良好的讀書氛圍。

 

七、鼓勵未來要考試的同學：

在時間規劃上，我會建議後續的考生可以多多運用時間表的概念，大致上可以分為基礎準備期，主要是要先快速看過課本的所有概念，大致上先進第一次循環，並將不會得先記下。再來是將錯誤找機會問老師或是詢問同學，不要害羞去解決問題。再來就是進入第二次的循環，盡可能將所有科目都進行快速複習，使原先不熟的觀念連結在一起。接著，便是進入開始著手寫題目的時期，我知道這對於非本科系的學員來說應該相當困難，但我認為當在面對這種不舒服的情況時，就同時證明了自己正在進步，所以必須時常鼓勵自己是可以做到的。最終，便是在考前2個月前左右就盡量維持每天寫題目的習慣，保持手感。
在工具使用上，我認為可以積極使用網路上的資源，例如政治學上，我會看國政基金會的評論、菜市場政治學或是追蹤知名老師的網頁；在社會學上，則以巷子口社會學的文章為主，而且老師課堂準備的資料和內容也都相當豐富，有必要是可以擷取一些內容拿來用在答案上。
在讀書方法上，我認為則要保持著樂觀開朗的心情，尤其調查局特考又講求體適能，所以時常保持運動是相當重要的。另外就我個人而言，我不太會刻意追求在念書時完全不能用手機或電腦的說法，因為對我而言，這些設備反而是有助我遇到不會的問題時得以解決。
最終結論，雖然考取的學生雖然不乏頂大學校的法政科系，但仍然有其他非本科系的同學能脫穎而出，所以千萬不要氣餒，否則這也喪失去補習班補習的意義了。