一、基本背景：

從高中選擇大學科系時就以適不適合考公職為考量因素，所以選擇較符合我個人特質的社會工作學系就讀，先學習校內課程，有助於備考社政類科，打好專業科目的基礎，在讀大學期間就慢慢準備規劃畢業後的公職考試。讀社工的這四年，漸漸對社會工作者的職業理念、社工對於社會運作的重要性，有了更深的體悟，更堅定畢業後就是從事社會工作，但我們都知道社會工作者在私人領域所領取的薪資，比具備公務人員身分的薪資還少了許多，同樣從事助人工作，甚至勞累程度相差無幾，考上高考的社政類科，薪資卻更豐厚，職涯亦更有保障，因此投入公職考試的決定從讀大學直到畢業，始終都沒有放棄或更改。

 

二、選擇學儒的原因：

選擇學儒有兩個原因，第一是因為學長姊以及許多同學都選擇參加學儒的課程，身邊的多數人都選擇相同的補習班，一定是補習班的課程及師資具有相當的知名度以及實力。第二是先前在書局翻閱參考題庫書時，發現林清老師所撰寫的行政法，內容以及呈現對我來說較能理解，亦方便統整及歸納，查詢後，知道老師於學儒有授課，基於以上兩個原因而選擇學儒。

 

三、當初報名課程：

報名短期衝刺班時，正值疫情嚴重的時期，所以是以在家補課的多元學習方式上課，在家補課的這個方式是屬於最便利、最能配合自己安排一天時間的方式，也是最需要自制力的方式。無須承受染疫的風險，也不用舟車勞頓，省去了最耗時的通車時間，能將通車時間多分配予複習的環節，只是需要將自己學習的心態調整穩定，使自己在家也能像在班上或是補習班觀看視訊課程一樣，按部就班的學習。另外課程所附的觀看點數，相當的多，不怕課程觀看不完。

 

四、補習班資源推薦：

1.推薦師資：
(1)行政法：老師授課時，會於黑板上將當次授課的重點，類似以筆記重點整理的方式，條列式的列出，可以馬上抓出當次授課範圍的重點為何，並能迅速地在自己的課本上做出重要符號，而在上到重要釋字、原理原則或法律座談會等課程時，老師除了會將其他相關兄弟號、類似判決一併整理提醒可能出現的考點，也會不斷的重複最重要的部分，加深我的印象，最新的實務見解，老師都會於課堂上講解，並幫我們過濾、分析實務見解的重要性以及可考度，也會帶我們練習如何撰寫申論，如何將上課所學套入前言、正解、結語的申論考題模型。老師也會分享獨特的口訣，使我容易記起法條等內容，雖然是屬於老師自己研發的口訣，選取法條中的其中一個字，但組合起來的詞彙音，獨特到觀看的學生也很容易就記起。
(2)社會政策：老師授課時，亦是以撰寫重點整理開啟一堂課，老師在教社政各領域時，會列出當領域的現況、問題、政府解決政策、政策的優缺點以及後續問題，並會先將各點具有的大標，以阿拉伯數字在後方列出，方便我記憶，加深印象。各領域的最新政策重點，老師也會幫我們過濾、統整，給予我們最精華的重點部分，集中火力去理解及記憶，老師在課程中亦會教申論的作答模式，能將各領域的現況、策略優缺點、未來展望套入申論答題模型，訓練上考場時答題能運用甚麼內容。
(3)社會工作：老師較注重最廣面向的重點，先理解、熟悉社會工作最初始的原理及原則，能將廣泛的社會工作內容打好基礎，後續衍伸的細項內容，再慢慢由淺入深，一步一步擴增腦袋能記憶的量，老師也會準備《社會工作期刊》所發表的期刊做為課程的一部分，將期刊做摘要整理，因為期刊的內容也可能成為考題，幫助我作答時，能有更完整的資訊可以作答。
2.關懷講座：參加考前重點關懷講座能幫助我補足課程結束到考試前的這段期間，所新增的各科實務見解，就算離考試時間很近，但也有極高的機率會出現在考題上，因此關懷講座的重要性極高，有如補充最後彈藥，以更完整的狀態上戰場。

 

五、準備歷程：

老師最常說「幸運的人一次就順利考上，不幸運的人努力多次一點也會考上」，而我就屬於得努力多次一點的那位上榜生。在艱辛的備考道路上，使我能順利上榜的攻城利器有三，最有效率的讀書模式、能給予我動力的堅強戰友以及維持在最佳狀態的自己。
一、「工欲善其事必先利其器」，從補習班的授課老師們所學習的重點以及考試內容，其實是非常繁多的資訊量，時代演變至今，光是一科行政法就有非常可觀的內容與實務見解需要記憶和背誦，考題漸漸地往融合整本考點的方式去命題，而老師只負責授予，歸納、統整則需要有一套自己的秘笈，才能融會貫通，內化為自己的資訊，先了解適合自己的讀書模式，可以花點時間尋找不同版本的筆記法，試出最適合自己的版本，舉例來說我是以康乃爾方格筆記法來統整考點內容，這是以大綱的方式列出重點，並可以將重要內容撰寫於旁，能以圖像式的方法呈現重點時，我就會以圖像來幫助自己記憶，運用適合自己的模式，才能達到事半功倍的效果，考點內容才能真正讀進心與腦。
再則讀書計畫我覺得至關重要，有一個讀書進度的排程，就能促使我完成每日的進度，完成後便會註記讀過的進度，方便管理讀過的內容，而我會將各科目的各單元條列，只要讀過一遍便紀錄上去，明瞭自己對各單元熟捻的程度為何。一整天的讀書流程我分為早、中、晚，一個時段最多3小時，自己的專注力能維持多久就讀多久，以最少的時間做最專注的複習，在讀的過程，我也試過許多加深記憶的方法，例如番茄讀書法或長時間定期反覆練習法，而當有讀到不熟悉的內容時，一定要回追課本出處，當下就搞懂並反覆記憶，否則不熟的部分就如滾雪球般壯大。
不是法律類科出身的同學，對於共同考科-行政法，讀起來就會相對吃力，在進行正規課程時，若授課老師說能錄音一定要錄音，不懂的部分反覆的聽，老師在解題時是循序漸進地，有一個環節不懂，後面就會全盤卡住，若有當堂課程的錄音，就能幫助自己釐清問題；社政類科則需要時時更新資訊，政策、法條一直推陳出新，目前很常以最新時事命題，特別要注意，可以使用公職王、國策基金會、社會工作期刊等資源去尋找可能的考點。
最後則是申論的部分，腦袋演練與實戰寫作是完全不同的世界，我因為害怕不知道如何下筆，所以申論的練習就一再拖延，後頭耗費更多時間才將申論的實力補齊，在課程一開始若補習班有提供申論練習寫作就要參加，寫得很差也不要怯步，不停的練習才能積沙成塔。
二、能找到並肩作戰的戰友一起互相提攜，何須孤軍奮戰，勝過獨自埋頭苦幹，少走了許多冤枉路，不管相同考科或是不同考科，能與人一同在備考的道路上奮鬥，能更有持續的動力與堅持下去的續航力，戰友就如一面明鏡，可以明得失，對方能幫忙找出自己不足或是錯誤的部分，並做重點加強與導正，將走錯方向的馬車拉回正途，戰友亦是互相督促防範偷懶的push鈕，能有一股能量抵擋外界的誘惑或是自身的惰性，知道對方還在努力複習，就有keep的力量，繼續讀書，相輔相成的力量不容小覷。
三、「養兵千日，用在一時」備考的道路上最重要的要素其實是自己的身體，讀了多少倒是其次，尤其在考前衝刺的當月，必定要確保自己處於健康的狀態，身心靈層次必須兼顧，充足的睡眠、均衡的飲食，讓自己的身體習慣正常作息，能撐住連續考試的2~3天精力轟炸；備考時，身體與心靈必定都會承受壓力，尋找方式紓壓為一定得做的程序，才不至於承受不住而崩潰，例如瑜珈、慢跑、音樂、舞蹈、放風出遊等等，能抒發壓力完又能迅速調回讀書狀態的方式，都是好的舒壓法，有最佳狀態的自己，才能在考場上發揮全部的實力。

 

六、總結：

最後，能考上全然不只是自己的努力而已，當然要謝天、謝地、謝家人親友、謝社會上幫助過我的資源，謝地球上萬事萬物，協助我撐過艱難的考試生活並成功考取。
「雖然忍耐之草是苦的，但最終會結出甘甜而柔軟的果實」期許大家最終都能享受這甘甜的果實。