我是臺藝大戲劇所畢業的，以表演藝術師資來說，算是本科系畢業，並且在102學年度就取得教師證。還記得那年師培班上大約15個同學，每一個人都應屆考上教甄，因為當時表演藝術教師大開缺，而我卻沒有報考。當時的我對於當老師並不是如此肯定，深怕未來教職生活會太無趣，於是在102學年至105學年之間，我做過業務、當過領隊導遊，也嘗試創業過。這段時間身旁的朋友，甚至學弟妹都上岸了，而我業務生活雖然精彩，但收入起起伏伏也讓即將結婚的我備感壓力。

命運的轉折是106學年度，我30歲，結婚後迎來第一個寶貝，當時的我已經在一個印刷公司做網路行銷工作，平時工作就是管理粉絲團、設計網頁，偶爾打打電話。工作內容簡單，所以薪水也很低。結婚前或許收入低只要對自己負責就好，但結婚後收入跟全家人有關，更何況還有一個嬰兒需要奶粉尿布。跟家人商量以後，雖然晚了好幾年，但我決定重新回到教職領域，並且目標一定要考取「正式老師」！不過現實是殘酷的，離開課本這麼久的我，教育專業在考什麼我完全忘光光了，直到我受到了震撼教育才覺醒過來。 

102學年我拿到教師證時，教師檢定考試成績是75分以上，所以起初我對於函授課程是沒什麼興趣的，想說靠自己念應該就沒問題了，直到106學年報名了第一次教甄，當時台北市表演藝術開了10個缺，而我卻在初試就被刷下來，因為教育專業科目成績就是比其他人低。痛定思痛下，我選擇了志光教甄題庫班，想一點一滴把教育專業科目的知識找回來。

就在上完函授課程的第一次教甄，迎來了107學年第一次新北高中職聯招，我馬上藉由了教育專業科目的優勢，獲得了初試通過的機會，雖然可惜在複試落敗，但仍然讓我對志光課程很有信心，相信我在這裡學到的東西能夠戰無不勝，增加進入複試的門票，自然就能獲得上岸的機會。

然而，現實是殘酷的，107學年到110學年之間，全臺灣表演藝術缺額驟減，有時甚至完全沒有開缺，加上疫情打亂了社會各行各業，當然也包括教師圈。這時候的我，已經在學校代理第五年了，有了行政經驗，也有了教學經驗，自認原本受到挫敗的複試一定沒問題了，疫情卻讓110學年的教甄延期，狠狠地敲了我的腦袋。

所謂危機就是轉機，110學年教甄幾乎全臺灣都延期到111學年，意思就是指缺額只會更多？當時我甚至認真思考要當一年「全職考生」，好好抓住這次機會。在朋友建議之下，我還是選擇來到家裡附近的學校代理，並且利用下班時間重新拾起課本，把當年函授時的講義看了一遍又一遍。甚至，在「雙語政策」的推動下，我也知道一定要加強自己英文能力，更利用了上學期離教甄還有很多時間的情況下，多益成績拿到了B2門檻，增加了報考雙語師資的機會。

以下我想針對我111學年的教甄考試，提供各位一些經驗分享：

 

1.設定目標：你想要幾年上岸？

你可能會覺得廢話，一定是越快越好！不過很現實的事，你準備好了嗎？例如我第一年教甄，雖然初試過了，但複試經驗明顯不足，完全成了陪榜的裝飾品。所以讓自己有個期限，並且在期限內全力以赴，先增加進複試的機率，再累積經驗，總有一天就是你了。

 

2.增加優勢：第二專長？雙語？本土語？

以前便利商店員工只需要將商品上架，然後會結帳即可；現在便利商店的員工要會賣茶葉蛋、咖啡，還要會烤地瓜。當老師也是如此，或許以前教甄只需要我們在專業領域上夠專業即可，但現在可不只如此！特別是雙語教學，我今年的每一場複試都被問到相關題目，多增加自己的武器絕對是一大優勢。

 

3.放大優勢：對，我就是做過業務！

第一年考教甄的我，不太敢把過去「非教師專業相關」的事情放在三摺頁裡，深怕考官認為我是「不務正業」的人。但今年，我不只告訴他們我當過業務，也把過去經驗轉化成我對人事物的敏銳跟關懷，業務技能不只讓我能夠對學生應對自如，甚至也能和同事、家長保持良好關係。所以，如果你們跟我一樣曾經在外面業界工作過，千萬不要害怕展現出來。

 

4.志光函授課程真的有幫助：至少節省你看專書的時間

大家都知道當代理老師很忙，甚至還會被拉去做行政，而專書每一本都厚厚一本，光是看到就害怕。我111學年的考試，我只有將函授課程的講義拿出來再看一遍，剩下的時間就是練習題目，教育專業科目只寫了近5年，一方面題目真的太多，另一方面其實教育專業科目題目常常在變動，練習年代太久遠的其實沒有意義，有些基本題目幾乎不太會再出現，即使出現好了，既然都是基本了應該大家都有準備吧？把多餘的時間加強「學科專業科目」，近年來教甄初試配分有加重學科專業科目的趨勢，舉例今年的台北市國中教甄聯招，學科專業科目與教育專業科目的配分比例是7比3，相信聰明的大家都知道要如何搶分了。

 

5.先過初試先過初試先過初試

很多人喜歡未雨綢繆，想了一堆試教要怎麼樣，教具要怎麼做，面試要如何回答等等，但都忘了一件事，初試要先通過啊！今年我考了一間獨招、三間聯招，全部初試都通過，也因為累積了二試經驗，才在最後一場新北聯招考到了正取第二名的成績，所以不是不需要準備複試，而是初試要先通過，一定要讓自己的筆試都能萬無一失，那就可以全力衝刺複試了。

最後，想跟大家分享的事，「機會是留給準備好的人」。對！就是如此老掉牙的台詞，但今年的我才真正領悟到這句話的意義。我25歲就拿到教師證了，但我35歲的這年才終於順利上岸，我把握住了111學年的大開缺，並且讓自己的初試成績，每一場考試都能高分通過，也感謝志光教甄題庫班打下的基礎，今年的考試在教育專業科目方面，我全部高於門檻5分以上，也讓我能夠沒有壓力地準備複試，最後一舉上榜！