棄高醫大拚警專 挑戰當特勤
考上大學後，許多學生都不願回頭再苦讀拚考試，曾是高醫大學生的林士欽，卻因對未來茫然，選擇休學，更報考警專，他等於得再讀一遍高中課程、再背負考試壓力，考試全從頭來過，他只盼完成當一名維安、特勤人員的夢想。
林士欽曾是高醫大學生，林士欽說，高中時，他見阿公、阿嬤年紀越來越大，想學習醫學知識，以便照顧他們，進入醫管系發現，課程卻偏向企業管理、醫療資訊管理等，跟他想像落差很大。
不僅與想像落差大，林士欽第三類組畢業，學習寫程式，非常吃力，他又擔心，醫管系不像護理系、藥師系等醫事人員擁有醫學專業，就業市場似乎也不明。
另外，林士欽很愛好運動，希望未來工作可以更機動性，不只是待在辦公室，陷入懊惱時，林士欽弟弟分享警專生活，林士欽想，警專出路明確，未來工作也符合自己期待，大一暑假便下定決心休學。對此，大學老師、同學都非常驚訝，還有人嘲諷他。
「既然不適合，就不想浪費時間」，林士欽說，自己的路自己走，雖然很多人都不認同，他的父母卻很支持他，很多已考取警專的同學也都很支持他。
高中時，他曾經陪同學參加警專考試，當時聽說警專管得比軍校還嚴格，根本沒想過要進去，峰迴路轉，他又走上警專。
第一次參加警專考試，林士欽沒有任何準備下，僅差10分左右就能考取，再次挑戰警專，林士欽說，雖然第一次差距不大，可是經過大學一年生活，高中相關學業都已經忘得差不多，他也沒有把握警專考試，只能拚了。
一年準備期，林士欽全心投入讀書，放棄各種玩樂時間，終於考取警專，弟弟也成為學長。
課前預習 課後複習 勤整理筆記
林士欽一年準備警專期間，他靠著課前預習、課後複習，來熟悉考科，林士欽每次上課前都會提早到，將上課內容先大致看過，另外，他還會抄寫筆記兩遍，上課時先大略抄寫筆記，下課後再重新整理筆記，加強印象。
相較多數報考警專考生，林士欽考上大學後再休學，高中畢業一年多，他說，不容許自己浪費時間，一定要一次就考上，為了節省時間，他參加補習班。
林士欽把握時間，他每天8點半就開始讀書，去補習班前，他還會跑步、有氧運動等兩小時，以此準備體能測驗，接著，他會在上課前幾個小時提前去補習班，先將上課內容預習一遍，避免上課搞不清楚狀況。
上課時，林士欽會邊抄寫筆記以便專注精神，林士欽說，他有兩本筆記交替，第一本用於上課時簡單抄寫，第二本用於複習課業時重新謄寫，複習時，他都以筆記為主。
為了有效利用時間，林士欽會分析自己狀況決定是否上課，他說，他數學已經有基礎，與其上課，他不如到圖書館練考古題，培養手感，若他弄不懂，他會換別科念， 不會糾結在題目上。另外，他不擅長的社會科目，他則會上課，抄寫筆記。
不過，林士欽不會安排讀書計畫，他完全按照補習班進度複習，他推薦，以補課系統來抓重點，他會重複看最不擅長科目，重複加強老師所說的重點。
針對考古題，林士欽說，他上課後就已經熟悉、練習題目，之後衝刺期，他也會加強練習考古題，總計5、6年的考古題庫。
一年準備期，林士欽說，他休息時間就是用來運動，每次放鬆時間頂多一至兩小時，偶爾看一場電影，並不會去哪裡玩。
林士欽曾是高醫大學生，林士欽說，高中時，他見阿公、阿嬤年紀越來越大，想學習醫學知識，以便照顧他們，進入醫管系發現，課程卻偏向企業管理、醫療資訊管理等，跟他想像落差很大。
不僅與想像落差大，林士欽第三類組畢業，學習寫程式，非常吃力，他又擔心，醫管系不像護理系、藥師系等醫事人員擁有醫學專業，就業市場似乎也不明。
另外，林士欽很愛好運動，希望未來工作可以更機動性，不只是待在辦公室，陷入懊惱時，林士欽弟弟分享警專生活，林士欽想，警專出路明確，未來工作也符合自己期待，大一暑假便下定決心休學。對此，大學老師、同學都非常驚訝，還有人嘲諷他。
「既然不適合，就不想浪費時間」，林士欽說，自己的路自己走，雖然很多人都不認同，他的父母卻很支持他，很多已考取警專的同學也都很支持他。
高中時，他曾經陪同學參加警專考試，當時聽說警專管得比軍校還嚴格，根本沒想過要進去，峰迴路轉，他又走上警專。
第一次參加警專考試，林士欽沒有任何準備下，僅差10分左右就能考取，再次挑戰警專，林士欽說，雖然第一次差距不大，可是經過大學一年生活，高中相關學業都已經忘得差不多，他也沒有把握警專考試，只能拚了。
一年準備期，林士欽全心投入讀書，放棄各種玩樂時間，終於考取警專，弟弟也成為學長。
課前預習 課後複習 勤整理筆記
林士欽一年準備警專期間，他靠著課前預習、課後複習，來熟悉考科，林士欽每次上課前都會提早到，將上課內容先大致看過，另外，他還會抄寫筆記兩遍，上課時先大略抄寫筆記，下課後再重新整理筆記，加強印象。
相較多數報考警專考生，林士欽考上大學後再休學，高中畢業一年多，他說，不容許自己浪費時間，一定要一次就考上，為了節省時間，他參加補習班。
林士欽把握時間，他每天8點半就開始讀書，去補習班前，他還會跑步、有氧運動等兩小時，以此準備體能測驗，接著，他會在上課前幾個小時提前去補習班，先將上課內容預習一遍，避免上課搞不清楚狀況。
上課時，林士欽會邊抄寫筆記以便專注精神，林士欽說，他有兩本筆記交替，第一本用於上課時簡單抄寫，第二本用於複習課業時重新謄寫，複習時，他都以筆記為主。
為了有效利用時間，林士欽會分析自己狀況決定是否上課，他說，他數學已經有基礎，與其上課，他不如到圖書館練考古題，培養手感，若他弄不懂，他會換別科念， 不會糾結在題目上。另外，他不擅長的社會科目，他則會上課，抄寫筆記。
不過，林士欽不會安排讀書計畫，他完全按照補習班進度複習，他推薦，以補課系統來抓重點，他會重複看最不擅長科目，重複加強老師所說的重點。
針對考古題，林士欽說，他上課後就已經熟悉、練習題目，之後衝刺期，他也會加強練習考古題，總計5、6年的考古題庫。
一年準備期，林士欽說，他休息時間就是用來運動，每次放鬆時間頂多一至兩小時，偶爾看一場電影，並不會去哪裡玩。
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