1.老師12堂正課內容是免疫學重要的觀念，同學須按部就班的吸收與消化，上完課後務必熟練並用筆記的方式來幫助自己複習，特別是老師課堂上有強調的免疫學內容，同學更要注意。

2.經濟許可的話，老師3堂題庫班內容是解析高普考歷屆試題為主軸，依據老師之前高普考上榜的經驗，要幫助同學在面對申論試題時，應以怎樣的方式來呈現會較易得到高分，同時也會分享共同科目的準備心得。

3.最後老師2堂總複習班內容是針對高普考歷屆試題中，按照歷年的考題變化與趨勢，針對特定的免疫學內容特別補充與加強，尤其是相關時事的部分，像是每一年諾貝爾醫學獎得獎內容、重大全球性公衛緊急事件等，像是109年的嚴重特殊傳染性肺炎又稱作【武漢肺炎】或【Coronavirus disease 2019，簡稱COVID-19】，是同學不可忽視的議題。

4.衛生福利部中華民國 109 年 1 月 15 日衛授疾字第 1090100030 號公告，新增「嚴重特殊傳染性肺炎」為第五類法定傳染病。冠狀病毒(CoV)為一群有外套膜之RNA病毒，外表為圓形，在電子顯微鏡下可看到類似皇冠的突起因此得名。世界衛生組織（World Health Organization, WHO）於2020年1月30日公布此為一公共衛生緊急事件（Public Health Emergency of International Concern, PHEIC），2月11日將此新型冠狀病毒所造成的疾病稱為COVID-19（Coronavirus Disease-2019），國際病毒學分類學會則將此病毒學名定為SARS-CoV-2（Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2）。※診斷與治療︰冠狀病毒不容易以組織培養方式分離出來。分子生物學核酸（real-time reverse-transcription polymerase chain reaction，RT-PCR）為檢測SARS-CoV-2急性感染期之檢驗首選。

5.高普考考試日期正常來說位於每年7月份，通常在1～6月相關的國考考試科目中，身心障礙人員考試的血清免疫學試題，可作為高普考的考前練習，先了解並預測可能出題的免疫學方向。

6.免疫學通常與醫用微生物為同一考科的內容，因為這兩科具有相關性，建議同學要把相關概念共同整合在一起，以消化後的方式整理出一套屬於自己的筆記，方便日後複習，同時也提早練習作答的呈現。

7.上完課後，同學要將免疫學歷屆試題拿出來看，並以比較表格、畫圖的方式練習作答，千萬不要等到7月份高普考考試當天時才畫圖，有很大機率是同學根本不會畫或不敢畫圖，這是平常就要準備的工夫，很難臨時抱佛腳。

8.歷屆免疫學考題出題機率最大的觀念為疫苗，結合目前重要時事，特別是針對【武漢肺炎】正在研發並進入臨床試驗的候選疫苗，像是mRNA-1273疫苗、Ad5-nCoV疫苗、INO-4800疫苗等，為準備的重點。

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