壹、申論題書寫概要提醒：

一、條列分明：

務必分段分點，切勿一段數十行，清楚呈現答案重點，而非讓閱卷教授找答案。依「前言、本文、結論」三大段落進行闡述。

二、時間掌控：

大致瀏覽題目(4-5題)，設定每題擬定答題時間，切勿熟悉的題目拼命書寫，結果壓縮到其他題目時間，再會寫也僅達到該題滿分，反之來不及寫=不會寫，一樣是0分。

三、擬列提綱：

建議在答題開始前，先大致列出每題的大小綱要 (花費10分鐘以內)，未來書寫過程中，降低發生突然遺忘某段落之情況，即使一開始擬綱要時有部份遺忘也不要太緊張，有時候書寫過程中，會意外的突然回想起相關的內容。

四、切中問題：

答題時看清楚問題，無要答非所問，如題目問「某行政措施改革的影響」，結果答15行闡述改革背景，申論題不會有筆墨分數，沒精準回答就是0分。

五、每題全答：

各題目總是會有較熟悉或陌生的，切記盡可能全都作答，即使較為陌生，也進可能將分段分點列出，多少能爭取一些分數，全部空白是絕對不會有分數的。

貳、體育史題目分佈情形：

一、基礎題型：

平均2年1題，會出現「基礎世界體育史課題」，如古希臘雅典、希臘三哲、文藝復興等時期或人物對於「體育」觀念的建構。

二、熱門項目：

「近代體育史」、「臺灣體育史」、「中國體育史」為三大熱門項目

(一)近代體育史：平均1年1-2題，如學校體育(顧茲姆斯)、美國基督教青年會、血腥暴力事件、職業運動發展、奧林匹克運動會(近況發展、女子參與、辦理城市、政治介入)。

(二)臺灣體育史：平均1年1-2題，如行政組織變革、舉辦大型國際競賽(世運、世大運、單項競賽)、奧運奪牌情形(早年、項目、女子) 。

(三)中國體育史：平均1年1題，如中國古代運動(投壺、少林武功、八段錦、嬉戲遊戲)、大型運動會(遠東、亞洲)、中日兩國面對西方體育觀念的改革情形等。

三、特殊面向：

2019年出現「巧固球」及「八段錦」，應屬不易掌握部份，因此建議可涉獵一些教育部推廣的新興體育項目，或常見的中國健身養生之術。

參、體育史準備步驟建議：

一、勤作筆記：

建議透過正規講義的內容，以及授課教師的引導，建議將各項議題、時間分段整理成有條目及時間軸線的筆記，未來在複習或查找資料時，會更加快速連結所學內容。

二、試寫題目：

除非求學時期已有申論題的寫作經驗及訓練，否則建議至少進行兩階段的題目試寫：

(一)第一階段：準備的前半年，建議可以每唸完一段主題後，著手進行該段落的題目試寫。先不計較答題時間，著重完整描述題目內容為關鍵，並檢核分段分點是否恰當(每小點描述盡可能控制在三行左右)。

(二)第二階段：準備到最後如各類議題皆已掌握，建議可以開始進行書寫時間的訓練(建議至少2個月前就要開始)。除了時間掌握的要求外，同步要著重字體的大小適中、美觀工整、寫作效率等，每個人的書寫狀況不同，要多試寫才能讓自己狀態穩定。

三、多方涉獵：

體育史每年多少都會出現一些較為特殊的題目，有些過小 (如投壺)，有些太偏 (巧固球)，遇到此類議題到不用過份擔心，因為多數考生也無法精準掌握全貌。仍建議在準備過程中，多方涉獵體育新聞、教育部網站、國際賽事項目等等，對於體育項目增加熟悉度。

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