不想從事低薪且毫無能力的工作，決定為自己的未來衝一次

大家好，我是113年考取行政警察的學生，今年24歲。這次考試是我第二次準備，第一年的我因為屬於非法律學系的學生，在補習班上課時大多聽不懂老師在說什麼，對於法條背誦法律中的關鍵詞毫無概念，對於平時不需要大量閱讀文字的我非常的痛苦。然而，有了第一年的基礎，在去年9月開始每天早上九點準時到離家不遠的咖啡廳及補習班的自修教室自讀，將課本中的內容重新複習並且從中找出鍵字詞，且在熟讀課本之餘，拿出每科的歷屆申論試題並寫了至少三大本。除此之外，今年準備行政警察筆試過程中，也找了一份健身房工讀的兼職工作，能在讀書期間找到喘息的空間。在沒有打工的日子，當讀完每天對自己設定的進度後，也都會到健身房重量訓練，使自己保持一定的體能，也促使自己在讀書時共部會因為枯燥乏味的內容而想睡，我認為，在國考的旅程上，雖然有時痛苦有時想放棄，但若能堅持並相信自己，將各科老師在課堂中教導的內容理解，在考試將近時穩定輸出，屆時一定能收到甜美的果實，114年的同學們加油！

面授課程對考試的幫助

我是以面授課程為主要學習方式，選擇原因是因為本身較喜歡生動活潑上課方式，且我認為我另外兩種上課方式，我應該會睡得更快。

補習課程的幫助

1.師資安排

第一階段:警察法規及刑法的老師，老師使用清晰的圖表及筆記，能對於初學者快速吸收了解，的給老師改申論時也會認真且親切的將有缺失部分補齊

犯罪學老師，是以故事性的上課模式呈現，且在常考重點出現時，會以強烈有趣的記憶方式，讓我在考試時不會忘記主要內容 憲法老師主要偏向釋字內容，以白話文解析，並在過於難理解的釋字時繪畫圖解，對於非法律科系學生要了解大法官書寫的內容，快速瞭解還不容易忘記

第二階段:刑法老師皆會講解進階版的內容，經歷過第一階段的基礎學習後，更能強化刑法的內容且申論練習中也給予了許多建議

2.課程規劃

我認為課程規畫能以法學緒論及憲法為首先開始上課，接著以犯罪學及刑法課程，最後再以警察法規課程，對於警察法規內的各式法規才會更扎實

我認為奪榜特訓班地參加在公職考試準備中，幫助頗大。為期兩個月每天早上九點到班考試上課的模式，對於我需要看見同學分數後且認為自己不夠用功的激發很有幫助，重點是，每天中午共同訂便當，也省下每天決定食物的困擾

班內的輔考資源

輔考資源收集了許多歷屆試題，從簡單至困難讓新手學習者不挫折，對於三四月的全真模擬考，使初次考者，在真正上戰場前不容易緊張

給學弟妹的鼓勵

在讀書之餘，抽空到健身房做重量訓練，緩解備考壓力。突破瓶頸方式僅為大哭一場和朋友的正能量。114年的考生們加油！