一、基本背景：

本身畢業於公共行政與政策學系，在大學時期就接觸到法科，因必修是行政法，大四開始選擇投入有行政法考科的法警考試，畢業一年後於109年考上法警筆試正取，但未通過當年尚未改制的35公斤握力，復於110年準備調查局三等法律實務組，然而零基礎的商事法加上刑法、刑訴、行政法，我需要大量的時間去消化，自我衡量後，發覺沒辦法達到備考一年就上榜，改準備與法警考科一樣有刑訴、法院組織法的庭務員，於111年報名志光課程，全職準備庭務員考試。

 

二、選擇志光的原因：

志光的名聲響亮，我也有先行試聽庭務員的師資方面，加上志光的廁所環境、視訊教室座位數、用餐座位數，都讓我覺得可以在這裡長期上課。

 

三、當初報名課程：

我報名視訊課程，也可以參加「初等考」共同科目的面授課，只是需要自行跟補習班購買他們的教材，此稱為「旁聽課」。
志光的庭務員課程雙軌制，很貼合我的需求，旁聽課有與正課不同老師的共同科目（國文、公民、英文）現場教學和發問機會，視訊課則是刑訴、民訴、法組等法科課程。
共同科目（國文、公民、英文）是準備庭務員極需加強的地方，蠻適合現場聽課，法科除民訴之外，我已有基礎，視訊課程可以調整倍數，適合我在有限的時間內複習+學習民訴。
雖然旁聽課和視訊課，都需要到班內上課，花費我通勤時間來回1小時，但班內同學很認真在聽課/補課，讀書氛圍會讓我不敢過於怠慢。

 

四、補習班資源推薦：

我報名的是年度班課程。法科部分如果是第一次接觸，會較難以理解，需要花許多時間一路從上手到拿取好的分數，不過我的情況是之前有備考經驗，心願也是一年內再次上榜，所以選擇年度班。
累積實力需要時間，我的備考經驗是「不要責備自己無法如願上榜」，國考幾乎不太可能一蹴而就，國考需要的是在一個領域內用時間累積出能力與經驗，有時候一路上花的時間是幾年，這都是正常情形，我也不例外。

 

五、準備歷程：

 

(一)考科準備：

1.國文：庭務員的國文幾乎都是考「白話閱讀題」，最需要的能力是「讀出作者最想表達的主旨」，剩下題型是成語、題辭等背誦類型，文言文閱讀則很少考，國文老師很注重閱讀，他會帶非常多文言文閱讀，有了文言文閱讀基礎，再去看白話文閱讀就容易許多。考生須先瞭解庭務員國文歷屆考題的走向，如果把時間花在文言文閱讀，那幾乎等同於沒有準備，而白話閱讀不是要我們選「看起來最正確的」，而是選「作者採的觀點」，因為那這才是作者創作的初衷，我們需要讀懂作者最想表達的切入點，有了這個技巧，可以拿不錯的分數。
2.公民：公民區分為「社會學、政治學、經濟學、法律學」四篇，老師都會詳細地帶，非常推薦老師寫並發給我們的講義。公民內容非常非常多，所以我不會把全部時間all in花在公民上、全部讀懂，會因小失大，公民要讀懂每一篇的重點，我以老師的講義+實際寫考題為主，不會的考題就上課前問老師，學測、指考、公職考古題都可以寫，寫題目在公民這科蠻重要。
3.英文：英文佔30分，是所有考科最少的，文法（e.g.have+p.p.）需要特別花時間顧好，其餘因我英文沒有到特別特別差，所以只有花時間跟課，單字只有跟課時接觸+平常多看，英文需先衡量自己的程度，再去分配要花多少時間準備。
4.法院組織法：法院組織法的目標我設定在96分，這科大家會考很高，強烈建議把「法院組織法、法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辨法、法庭錄音錄影及其利用保存班法、法院便民禮民實施要點」所有法條用A4印一本，有空就用筆劃記、反覆閱讀背誦，庭務員都以法條題為主，勿花時間去跟老師上的申論題考點，老師只要一講到申論題才會考的東西我皆跳過，把時間拿來理解法條（老師會教）、背誦法條，如此循環。
5.民事訴訟法：民訴我先跟課，理解民訴規範的事項、核心問題，法條才看得懂，每個章節跟完課直接寫選擇題考古題，加深對法條的印象，不懂的就問老師，最後的民訴選擇題型課一定要上（包含在課程中），先理解法條、後寫許多題目、最後記憶法條的細項。
6.刑事訴訟法：老師的正課很多，很多考點跟法院組織法一樣是申論題的考點，把心力擺在老師上的刑訴規範事項、刑訴法條上，訴訟法講求懂流程、融會貫通，跟課可以打基礎，輔以許多線上測驗的考古題、和補習班後面的選擇題型課程的講義等等。

 

(二)時間準備要領：

無論全職或兼職準備，都需要休息時間，我會先寫好隔天要讀哪兩科（一天兩科為主），要上幾堂課，範圍大致抓好，除休息日外，前一天都會寫好，這樣隔天真的會讀的機率大大提升，範圍也幾乎可以完成，吸引力法則最重要的是寫下來和事先有計畫，沒寫下來我就容易隔天漫不經心地度過，或讀一下下就放棄。

 

(三)突破瓶頸的方法：

我注重吸引力法則，寫下來隔天要讀什麼、每科目標想考幾分，是我的做法，完程度大大高於沒有寫下來的時候，考試我採取長期計畫，不追求過高的考試目標，先求有工作，每天上該上的課，寫選擇題題目。雖說如此做法可以專注在當下，但考生常有迷惘，我突破瓶頸的方式是注重心靈的穩定，我會以我的佛道信仰為主，輔以冥想、運動、跟家人朋友聊聊天、聽可以放鬆的音樂、不看負面的資訊消息。

 

六、感謝的對象：

感謝家人讓我到補習班上課，感謝各科老師們的諄諄教誨，感謝補習班全體員工的幫忙，感謝考試一路上以來高中同學、大學同學、國考之路認識的戰友的鼓勵、支持、和陪伴，先是有這些人，後才有我，最後想跟自己說聲：辛苦了，謝謝自己！

 

七、鼓勵未來要考試的同學：

考生迷惘是必經之路，不要再苛責自己，這是再正常不過的，也千萬不要完美主義，這反而是阻礙自己的最大兇手，每天開心地上課、過生活、把自己當成海綿一樣吸收新知，感覺不順利的時候，多多借取他人的力量、戶外曬曬太陽，那些殺不死你的必使你越來越壯碩，少讓不重要的他人的言論，影響自己的信念與信心。