一、基本背景：

我是108年教育研究所畢業，109年取得中等教師證後開始投入高考，一直以來都是以高考為目標，因為大學念資訊類科，研究所則是跨領域走向教育，會選擇志光數位學院是因為，地理位置離學校近，且數位學院有個很好的機制是，預約上課的時段以一小時為計，只需在前15分鐘登記與取消上課，對於學員來說非常人性化，當時大多數的時間都得寫論文、修課及上課，因此選擇彈性較高的數位學院，可依照個人的學習進度調整規劃，且可重複觀看課程，甚至調整影片撥放速度，課程進度也會提前預告，考生可以做好最佳時間安排，以利考生學習能更扎實。

 

二、準備歷程：

每個人都有自己讀書的方式，我選擇單打獨鬥，確實把課程上完，並且練習考古題，把握每一次能在考場發揮的機會，針對自己不足的科目，多花時間努力。通常上半年我會把課程上完，下半年針對較晚開課的課程及不熟悉的課程繼續著墨，五月開始撰寫歷屆試題，並作重點整理，搭配補習班總複習課程，一天三個主科搭配，適時調整自己的學習心態，保持正向的心情，按照自己的步伐前進。

 

三、感謝的對象：

1.國文老師：會在寫作上教導技巧性的文字點綴很受惠。
2.法學知識與英文老師：對我來說是很療癒的，每一堂課的筆記我都是提前一天下課前寫好，這樣一到補習班就能專心上課，老師的課程非常充實，既幽默又風趣，也因為抄了這些筆記，讓自己的字變得比較端正些；憲法課也是我很喜歡的課程，每堂課都會分享故事鼓勵考生，滿滿正能量。
3.行政法老師：老師會將每個釋字故事或法律背景論述得很精采，也會特別強調重要且易搞混的內容，第一次接觸行政法會比較吃力，聽過兩輪就會比較熟悉內容。建議可以搭配行政法百分百測驗書，每年補習班都有預購書籍的活動，考生可利用七折優惠時購買。
4.教育哲學及比較教育：感謝老師，總是神來一筆，在申論上總是會教導我們如何引用一些學者或理論，畢竟教育哲學與比較教育將理論讀熟還不夠，必須整合所有教育脈絡，各國新興議題，方能寫出內容，我會以50分上下為基準，藉由其他科目拉分。
5.教育心理學：這科是拿最高分的科目75分，第一年上得心理學老師的心理學，是我覺得最受用的，至今仍深記老師的聲音與故事分享，也因考過教師檢定，對於教育心理學有相當的基礎，然而現今的考題越來越活躍，因此掌握普通心理學與教育心理學的出題脈絡，才能獲得高分。
6.教育測驗與統計：我蠻喜歡老師的教學，上課既有內容又風趣，也會將統計分單元整理，循著教學脈絡前進，老師也會在總複習班整合歷屆考古題，帶著學員做練習。
最後由衷感謝志光數位學院，每位服務人員都給予學員很多的鼓勵與幫助，且親切待人，維持學習的環境舒適整潔，是很棒的學習環境。

 

四、鼓勵未來要考試的同學：

教育行政類科是錄取率不高的類科，因為各方好手幾乎都是教育領域出身，競爭力相對大，每次考試都是以險些分數差距落榜，雖然內心很惆悵，但依然堅持不換考科，因此我也體會過無數次落榜的感受，高考這條路如同千軍萬馬行走獨木橋，堅持到底才能上岸，也像是一場馬拉松，不在乎一開始跑得多快，而在於是否能撐到最後，過程雖身心俱疲，但卻能得到Runner's High愉快感，堅持到底才能邁向終點，也企冀著在終點的自己是無悔的。如果覺得自己僅差臨門一腳，千萬不要放棄，要持續相信自己，把自己的能量、實力儲存好，待天時、地利、人和，您就能榜上有名。