一、背景
107年臺北大學商學院畢，在校時有修過行政學、行政法、財政學、經濟學，  但我大學時期實在太混，基本上這些科目都是準備高普考時才有認真讀， 大四時深刻認知到自己讀的科系並不適合我，因此轉投入國考的懷抱。

 大四時有補習，但因個人因素被延畢， 因此知道要再多準備一年時，怠惰心態發作，
 而未認真準備，僅上課聽講，回家並未再做複習。 畢業後，當一年全職考生。

二、讀書習慣
1.個人是不到考試關頭就不會認真讀，但只要開始認真讀就一定要做到好的性格， 因此在前半年的時間我都用來先追課，後半段的時間則是全力複習， 上完課程後會在課後(非當天)大略掃過上過的內容。

2.喜歡先大範圍的了解要讀的東西，並且之後再讀到某個名詞或相關概念的時候， 連結到在哪個章節、有什麼相關的概念， 忘記時會去翻找，以加深印象。

3.讀書時以讀課本為主，課本基本上都會掃三遍，
第一遍 地毯式精讀；
第二遍 會要求自己，看到標題要能大概記起該章的內容，或者是該名詞大概的意思；
第三遍 自製小筆記，將不熟悉的或者是常出現的做筆記。

4.時間管理方式
將一天的時間切割成四份，
9:00－12:00、12:30－3:00、3:15－5:30、6:30－8:30，
一天會讀到四個不同的科目， 讀的科目會參照高考考試的順序， 如行政學-行政法-財政學+覺得須加強的科目或共同科目， 讓自己習慣考試時的節奏。

三、科目準備方式
 1.選擇及申論
 (1)選擇題
有時間的話，個人傾向了解課本內容後再刷選擇題庫， 沒時間的話，選擇題就是"題海戰術"， 重要的是，對於錯誤的題目一定要訂正，並且了解錯誤在哪。

 (2)申論題
一開始申論題不知從何下手時，我是先參考去年財廉榜首分享的申論練習， 了解該如何架構、前言、段落間組合、結論及延伸等， 在了解該科目一程度後，搭配解題書看老師們的解題思維，並著手開始練習， 到後期時間較為不足時，僅寫段落大意，在腦海中構思要寫的內容。

 2.各科準備方式
(1)國文
 基本上吃老本， 但意外的是，之前考的考試(107關四、107普考、107地特)申論都有40分以上， 今年高普申論分數皆低，恕我無法分享心得><

(2)法學知識與英文 
法緒、憲法皆抓近五年各大考試進行練習， 鄰近考試前兩個月，每天早上抽出約30分鐘的時間， 自我模擬考試、對答案、檢討。 英文並未準備，但奉勸各位還是多少看一些， 我高普考該科目皆錯在英文，尤其是英文單字題(答錯率高達8成)， 考完試對完答案後，覺得普考大概沒望了，心涼了一半的說 QQ

(3)行政學
用書：陳老師(選擇107年版)、陳老師課本及筆記， 行政學課本只有翻兩遍，因自認地特行政學分數尚可，就把心思分給其他弱科， 考完試對完選擇答案後，真心認為這是考試大忌。
選擇：近年選擇題題型變化多端，新的訊息也要稍加關注， 這次選擇少出現傳統題型，對於只刷題海的人，可能要改變一下策略， 不然就會像我一樣有被突擊的感覺QQ
申論：會記下該主題會出現的相關內容，以免題目出現不會的問題時， 還能寫些相關聯的知識。
 
(4)行政法 
用書：陳老師(選擇107年版)、陳老師 課本及筆記
老師上課非常有趣，再加上本身對法科非常有興趣，個人認為行政法的基礎非常重要， 不論是選擇題或者是申論題，基礎的理論原則都是幫助解題的鑰匙，因此課本翻過至少三遍以上，選擇題庫也做了三遍，選擇：個人認為法條的敏感度對選擇題非常重要， 到後期輪到行政法複習時間時，會先挑一部法條精讀，增加熟悉度。 例如：今天有三小時複習行政法，便會排定30分鐘精讀行政程序法。

申論：基本的法律原理原則非常重要， 基本上行政法的題目都是因違背基本法律原理原則， 而有後面如何爭訟、合不合理等問題， 因此基本的原理原則便是解題的關鍵，
 例如：比例原則、法律保留原則等，必須詳細清楚， 才知道問題出在哪個地方，怎麼解決。

(5)社會學 (韋老師)
用書：社會學破題書-韋老師、韋老師課本
老師授課除了課本上的知識外，還會帶著大家思考， 如何把自己的想法融合在申論答題非常重要， 再加上社會學考古題出現的機率非常高， 經典題目一定要練習。 我社會學課本及上課筆記翻了三遍，並有自製小筆記， 上頭只有寫下該章標題、名詞，要求自己能清楚了解該名詞的定義。

申論：個人有先參考去年財廉榜首的申論練習，並參考解題書的架構， 在腦海中有建構固定範本，並且針對常出現的議題(如晚婚、少子化等)進行練習， 老師總複習時提到的新議題，有特別背誦相關知識(如同性婚姻議題)。
 
而這科是讓我感到特別意外的科目，沒有想到可以拿到這個分數， 有點被驚嚇到，個人認為社會學在結論的地方，能提出自己的想法， 是與他人不同的地方，因此我每一題都有寫上自己的看法作為結論， 我認為這也是能夠每題平均拿到20分的關鍵。

(6)心理學 (可老師)
用書：喬老師(106年版)、陳老師(105-107申論解題)、喬老師課本
其實這科我有點束手無策， 因可老師上課是文字的方式上課，再加上變化不多，因此容易產生照本宣科的感覺， 故今年選擇自讀，想透過多翻課本，以熟悉心理學的知識。
 但似乎成效不彰。
 
(7)公務員法 (郭老師)
用書：郭老師課本及講義
同行政法，這科我採取的方式，是加強法條精熟度， 針對公務員法所列的法律，我有自製筆記，將重點法條背誦。 但經過此次高普考後， 公務員法似乎無法照法科方式寫， 個人考前對公務員法最有信心， 但考出來的分數，並非如此理想，故恕我無法分享更多準備心得。

(8)經濟財政 (徐老師、周老師)
用書：徐老師(選擇)、徐老師課本、周老師題庫、周老師課本
這科因當時結束課程的時間較晚，且範圍大， 是被我選擇，若真的時間不足時第一個放棄的科目 但我真的必須說，這科絕對不要放棄！！ 雖然範圍大，但考的是概論，選擇題基本上都是觀念題， 前期，徐老師題庫個經部分全練習過一遍，周老師題庫前七章也全練習過一遍， 但後期時間不足時，便以課本熟悉個章節為主，並且做近三年考古題複習、訂正， ，以選擇為搶分目標，申論並未練習， 考完試後相當後悔，沒有及早練習選擇題，因為選擇題是搶分關鍵， 不過開心的是，這次財政學申論剛好考在前面的章節及租稅中立性是非常重要的基本概念， 幸運的有16分；不幸的是，這次經濟學剛好考在不熟的總經，最後就只有筆墨分。 總之，經濟學、財政學選擇題的分數千萬不要放棄，如果沒拿到，可能會搥心肝。

(9)小結
因為大部分申論題我都有參照解題書的架構， 導致後期時，會產生一些不利於考試的心理， 例如：擔心自己寫的不夠完美，或者是沒有像解題書一樣想到這個解題方向， 這時就要和自己溝通溝通，要對自己有信心， 也可以將申論題和其他人相互討論， 因一直處在想要把申論題寫得完美的心態， 更容易導致申論題寫得不好，寫不出與他人不同的答案。

五、結語
準備考試最辛苦的部分，並不是課本上的內容學不會，而是自己能不能在相對困難的環境，逆境求生，調適心態，有時讀累了，就趴下睡個覺，或者走出自習室吃個東西，讓自己脫離一下，不斷循環的讀書機器人狀態，不要覺得休息是件浪費時間的事，擁有好的狀態，讀起書也會事半功倍。

最後，謝謝各位前輩，還有謝謝爸爸媽媽以及在考生生活中遇到的讀書好夥伴們，在考試地獄中，能有人相伴一起努力，真的是件幸福的事，也祝福看到這篇心得文，還未上岸的考生們早日金榜題名。