108公幼教甄普通科考取心得-蘇毅佩
考取學員
蘇○佩
一、投考源由
步入教保員職場約五年的我,因為逐漸看見教學現場的困境,所以約三年前開始想為孩子做更多的事情,所以選擇踏入教師甄試的漫長旅程。
起初,因為在學校擔任教保員,所以一邊工作一邊準備考試,讀書進度緩慢且沒有方向,雖然勤做考題,但筆試成績仍進步有限。 似乎,花再多的時間讀書仍找不到方向。所以,約第二年開始,我便下定決心報名補習班。
因為我是一邊工作一邊準備考試的考生,所以我選擇視訊課程,可以自由安排自己上課的時間與速度,相對有彈性,加上我盡量都將課程安排在周五或周休二日,讓自己有充足的休息後,上起課來也會更有效率!課程方面,我選擇教師甄試的教育專業、幼教專業與國文等課程。
二、準備技巧
(一)教育專業與幼教專業:
因為是本科系的領域,所以不至於陌生,我就選擇了總複習班來上課。在課程中,老師以題目輔佐理論來介紹整個概念,使我對教育專業的理解更加深加廣,以往對於教育專業的知識多半只能用死記的方式,後來不但能融會貫通某些以往不熟悉的學理外,也能在各個理論中做比較,讓我在面對教師甄試較活躍的題型判斷力更加的精準!
而幼教專業的課程則是協助我將以往熟知的理論復習得更熟悉,且老師擅長使用表格將概念進行整理,使我閱讀起來更有統整性!也更能靈活運用!
(二)國文:
而國文則是拯救我本次順利上岸的重要關鍵呀!以往,因為不知道如何準備,也因為國文所需閱讀的範圍過大,所以有兩年的時間是直接放棄準備國文這個考科,但是也因為有兩年慘痛的教訓,學習到在教甄中若真的想上榜,任何一個科目都是絕對不能放棄的!但是,要如何在短時間內吸取教甄國文的精華部分,既省時、不費力又能有效率的拿到分數呢?思考後,我選擇報名志光的教甄國文題庫班。
在課程中老師將所有教甄的國文範圍分為九個主題,每個主題老師皆有整理出該學習的重點內容,並輔以眾多題目來令考生熟悉內容並應用。考試前,我將老師的講義詳細閱讀,並熟記各項概念。
當考試時,我發現國文似乎不再是我的絆腳石,也更令我意外的是:在國文考試中竟有別以往約10分以上的進步!這使我順利進入台中市幼兒園教師甄試的複試,並順利考取108年度台中市幼兒園正式教師!
三、勉勵還未上岸的學弟妹
我認為,考試對於某些考生來說,真的是一條艱辛且漫長的旅途!但旅途中如果讓自己讀書更有方法!思考更清晰靈活!說不定會令自己在準備教甄的這趟旅行中獲得尋寶的樂趣!
我總喜歡在讀書時利用後設認知的方式來檢視自己:是否有讀懂這些學理與知識?是否有找到適合自己的讀書方式?是否有找到自己讀書時最佳狀態最有效率的時刻來讀書?雖然表面上可能與考試內容不相關,但往往在這些反思的過程中,你就會發現自己可以再調整的地方,也可以找到讓自己突飛猛進最好的方法!
有一句話說:花若芬芳,蝴蝶自來;人若精彩,天自安排。曾經,我也經歷多次的複試落榜,但只要心裡想著:想成為一個更有能力的人,能為這個社會這些孩子帶來一些改變的初衷,就能有繼續前進的動力!失敗,只是代表一次的失敗。但絕不能讓自己因此失去繼續奮鬥的意志!因為,成功!是留給堅持到底的人!願天下懷瑾握瑜的老師們,都能讓伯樂找到你!
加油!努力!預祝大家順利上榜!
步入教保員職場約五年的我,因為逐漸看見教學現場的困境,所以約三年前開始想為孩子做更多的事情,所以選擇踏入教師甄試的漫長旅程。
起初,因為在學校擔任教保員,所以一邊工作一邊準備考試,讀書進度緩慢且沒有方向,雖然勤做考題,但筆試成績仍進步有限。 似乎,花再多的時間讀書仍找不到方向。所以,約第二年開始,我便下定決心報名補習班。
因為我是一邊工作一邊準備考試的考生,所以我選擇視訊課程,可以自由安排自己上課的時間與速度,相對有彈性,加上我盡量都將課程安排在周五或周休二日,讓自己有充足的休息後,上起課來也會更有效率!課程方面,我選擇教師甄試的教育專業、幼教專業與國文等課程。
二、準備技巧
(一)教育專業與幼教專業:
因為是本科系的領域,所以不至於陌生,我就選擇了總複習班來上課。在課程中,老師以題目輔佐理論來介紹整個概念,使我對教育專業的理解更加深加廣,以往對於教育專業的知識多半只能用死記的方式,後來不但能融會貫通某些以往不熟悉的學理外,也能在各個理論中做比較,讓我在面對教師甄試較活躍的題型判斷力更加的精準!
而幼教專業的課程則是協助我將以往熟知的理論復習得更熟悉,且老師擅長使用表格將概念進行整理,使我閱讀起來更有統整性!也更能靈活運用!
(二)國文:
而國文則是拯救我本次順利上岸的重要關鍵呀!以往,因為不知道如何準備,也因為國文所需閱讀的範圍過大,所以有兩年的時間是直接放棄準備國文這個考科,但是也因為有兩年慘痛的教訓,學習到在教甄中若真的想上榜,任何一個科目都是絕對不能放棄的!但是,要如何在短時間內吸取教甄國文的精華部分,既省時、不費力又能有效率的拿到分數呢?思考後,我選擇報名志光的教甄國文題庫班。
在課程中老師將所有教甄的國文範圍分為九個主題,每個主題老師皆有整理出該學習的重點內容,並輔以眾多題目來令考生熟悉內容並應用。考試前,我將老師的講義詳細閱讀,並熟記各項概念。
當考試時,我發現國文似乎不再是我的絆腳石,也更令我意外的是:在國文考試中竟有別以往約10分以上的進步!這使我順利進入台中市幼兒園教師甄試的複試,並順利考取108年度台中市幼兒園正式教師!
三、勉勵還未上岸的學弟妹
我認為,考試對於某些考生來說,真的是一條艱辛且漫長的旅途!但旅途中如果讓自己讀書更有方法!思考更清晰靈活!說不定會令自己在準備教甄的這趟旅行中獲得尋寶的樂趣!
我總喜歡在讀書時利用後設認知的方式來檢視自己:是否有讀懂這些學理與知識?是否有找到適合自己的讀書方式?是否有找到自己讀書時最佳狀態最有效率的時刻來讀書?雖然表面上可能與考試內容不相關,但往往在這些反思的過程中,你就會發現自己可以再調整的地方,也可以找到讓自己突飛猛進最好的方法!
有一句話說:花若芬芳,蝴蝶自來;人若精彩,天自安排。曾經,我也經歷多次的複試落榜,但只要心裡想著:想成為一個更有能力的人,能為這個社會這些孩子帶來一些改變的初衷,就能有繼續前進的動力!失敗,只是代表一次的失敗。但絕不能讓自己因此失去繼續奮鬥的意志!因為,成功!是留給堅持到底的人!願天下懷瑾握瑜的老師們,都能讓伯樂找到你!
加油!努力!預祝大家順利上榜!
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