一、準備歷程：

 

(一)時間規劃：

平日晚上讀3小時；假日讀8-9小時。

 

(二)工具的使用：

將自己做的筆記手機拍照儲存，利用零碎時間看拍起來的筆記。

 

(三)讀書方法：

1.課本熟讀3-4遍，第2遍開始邊讀邊做筆記。當讀完一個主題，會在空白處以一句話寫出摘要，有助於日後快速複習。同時蒐集時事及關注觀光局網站是否有法規更新。每日安排半小時至1小時背法規或觀光政策，以利掌握基本分數。
2.考古題的擬答不會完整寫出，只寫架構、標題及關鍵字，這樣可以節省時間。歷年考古題至考前共練習4遍。

 

(四)考古題幫助：

了解出題重點，及訓練答題架構的擬定。

 

二、考科準備：

1.特殊考科（理解為主）：
觀光學及觀光資源規劃是比較難拿分數的科目，因此課本看熟以外，課本提到的學者及其論點可以多記；國際上推崇的永續觀光是近幾年考試重點，花點時間整理此類題目的答題模板；多蒐集時事並將熱門議題重點整理，這樣可掌握基本分數。
2.其餘考科（背誦為主）：
課本看熟，當讀完一個主題，會在空白處以一句話寫出摘要；參考課本教材的編排勤作筆記，反覆閱讀，背誦時，可搭配手寫關鍵字或唸出來，加深印象。旅宿業、觀光遊樂業等成立或解散程序也會作為考題，可畫簡易時間軸，幫助釐清哪些時間點須進行的步驟。將自己做的筆記手機拍照儲存，利用零碎時間看拍起來的筆記。
3.觀光英文：
閱讀「Taiwan Scene」、「台灣英文新聞」有關觀光的文章，以及觀光局網站英文版，看到不錯的文章用語，盡量背起來作為寫作的加分項目。多蒐集觀光、旅運相關英文字彙。
4.共同科目：
法學知識3月開始準備，沒時間讀課本，直接作考古題，從錯誤題目中學習及背重點，認真檢討每一題錯的題目。國文大概4月開始準備，選擇題多練習考古題，作文部分每2周計時寫一篇，請朋友幫忙看文章順不順，公文部分考前1-2周天天看範例。

 

三、感謝的對象：

第一位是109年已上榜的前輩，分享考試準備方向，並提供讀書進度表及筆記參考，更會不時給予加油打氣，使我在準備上感到很窩心。另一位是蠻常陪我去圖書館讀書的朋友，原本我的讀書態度不夠積極，還想偷懶，而那位朋友在3月時嚴厲地把我罵醒，此後我改變讀書策略，把休息時間拿掉許多，心態上開始積極爭取可以讀書的時間，整體上調整為真正備考的狀態，利用零碎空檔或午休背東西，讀多少算多少。

 

四、鼓勵未來要考試的同學：

我當初設定2年考取，第1年補習，第2年自己讀，建議大家也可以設定上榜的最後期限，這樣才可督促自己盡快達成目標，如果沒有設最後期限，永遠告訴自己還有明年，那會一直陷入無法上榜的循環中。考古題可以多做幾遍，讓自己更加熟悉答題的感覺，每做一次就會有新的領悟，更加理解考試重點。