一、基本背景、投考動機：

大家好，我今年很幸運能考上一般警察特考三等行政警察和高考法律廉政，我就讀臺北某間施工大學，非本科應屆畢業考取，我想先鼓勵學弟妹不要因為背景而限制了自己，你永遠不知道你自己的決心有多強大，我甚至在考前兩個月幾乎沒動手寫申論題（當然我不鼓勵這麼晚還沒練習），但我在得知考試延期，也在畢業的同時，告訴自己或許這就是命運要讓我多這幾個月去拿到上榜這張門票，最後奮力一搏，我如願上榜，所以你們也可以！
 

二、考科準備：

行政法我會把重要的法條和釋字以及判例做一個筆記本記錄下來，另外做一個筆記本去紀錄重要概念，例如那個筆記本裡只有行政處分一詞，我就會把聯想到的行程法92條、行政處分和法規命令的區分等等很多我想到有關的概念寫出來，我用這樣的方式去訓練自己架構我的思考概念，假如還有不熟的地方，就回去重看筆記和課本，這有點像心智圖的方式，但我是用這方式去刺激我記這些法條、案例和概念，我認為這對寫申論題的架構也有幫助。

申論的重點在於能找到題目的爭點，並且把你學到的所有概念涵攝的題目中，重點就在於找到正確的考點和涵攝到題目當中。

行政學的東西非常多，也相對複雜，我會去翻考古題，找考點，去分析什麼的考點是出題老師最常出，並且把這些東西去做筆記，再來跟著時間線，去紀錄不同時期，有哪些學者提出哪些概念（我自己是習慣背學者和概念的英文，蠻推薦這樣方式），然後去分析和尋找每個時期會各有它們的優點和限制，這些都可能和前後時期的理念息息相關，做一個系統性的理解，把這些概念可以讓自己能在腦海中反覆去思考，例如績效管理這個概念，也可以反推到不同時期學者提出概念的異同。

刑法我分成總則和分則的學習方法，我也是習慣從考古題找出常考的概念，然後再去分析不同概念之間的異同和學者們提出的不同看法，例如打擊錯誤和客體打擊錯誤去判斷，然後再回去看題目，學會去思考為什麼題目裡的考點會是這樣，訓練自己去找考點；分則的部分去記以往考古題最常考的法條，並且多去看一些實務上的案例，可以去看一些老師整理的爭議，並且要有能力去整理新舊爭點，讓閱卷老師認為自己是有能力去分析為什麼會有新舊考點的原因，最後我有推薦學弟妹要有能力選擇現在較通說的學者說法，並做解釋，我想這是閱卷者想看你申論的過程。

刑事訴訟法是很有邏輯的一個科目，例如閱卷權這個概念，從前我有個朋友因為殺人罪成為被告，他原本很早以前在偵查的時候沒有證據的閱卷權，後來因為政府認為要在避免證據被破壞已經被告的閱卷權享有保障，因此出現33-1，等等延續下去，把整個概念連接起來，其中最重要的的無非是各種立法理由以及不同學派的看法，把這些融入進去，你會發現很多概念都是有理由和方向的，同樣用這樣的方式，也比較容易可以帶入申論題的題型裡面。

公共政策的部分多利用時事的方式去了解，其中很多社會科學的模型都可以用時事去解釋，例如多元流程的模型可以帶入最近的跟騷法修法裡面，利用看時事的方式，也可以複習課本上不同的概念，因為在寫申論題的時候，很多題目都會要求你寫最近相關時事和舉例，再來我也習慣去背專有名詞和學者的英文，對我來說比較容易記下來以及閱卷老師在看答案的時候也比較容易找到關鍵詞

心理學是蠻抽象的一個概念，但其實就是研究人的思考、生理、很多層面上的東西，所以我在看心理學時都儘可能用例子去了解概念，例如心理疾患好了，思覺失調有什麼樣的特徵，你有看過我們與惡的距離嗎？或其他類似電視劇，裡面的角色有類似的症狀，他把自己關在房間，喜歡聽很大聲的聲音，而且會有幻覺幻聽等症狀，可以試著從生活中找例子，這很重要是因為在寫申論時，即使題目沒有要解釋，你也要舉例去解釋，把閱卷者當初學者這樣。
 

三、考取感想與給學弟妹的建議：

最後補習班有很多資源大家可以去利用，不要害怕去問問題，你就是因為不會，才去補習，放手一搏，國考就是有跟沒有，考前也有很多人會覺得我考不上，那你就要去證明自己是有能力考不上的，讓那些本來看不起你的人刮目相看，讓那些對你有期望的感到驕傲，但也要記的，得失心別太重，並不是說考不上就會讓別人失望，人生不是只有國考這條路，但你走上這條路，要抱著我會上榜的決心去努力，加油。