一、準備考試的背景說明 ：

在服完役不久後，父親突然的中風讓家中經濟支柱一度癱瘓，當時面對年末工作比較難找，加上又要到醫院照顧父親的狀況下，我先到就業服務處找尋工作職缺，我很幸運的是當時有安心上工的彈性工作，在區公所擔任行政庶務，當時擔憂如果沒有一份穩定的工作，家中經濟可不能再處於這樣的風險當中，而且安心上工結束後到外面以社會組的背景下，也很難找到比公職薪水高且穩定的。於是，我就決定用大學所剩的積蓄，毅然的報名國家考試，跟它拼一搏了，心想我身邊的高中同學都有考到警察特考或是公務員，我一定也可以做到。

二、請問您選擇志光的原因：

我選擇志光的原因，是因為朋友的媽媽也在這個補習班，跟我分享志光有提供自修、讀書會以及學長姐的經驗分享資訊，有系統的方式讓考生能夠順利的跟上進度。而我也將志光推薦給我在公所工作的夥伴以及北部的同學，因為我覺得老師上課是非常扎實，也提供很多學習健檢分析、念書方法及寫行政法申論的方式。

三、面授課程的好處：

我原本是想要選擇視訊的方式，因為距離自己住的地方比較近，但後來選擇面授的原因是因為可以跟課堂同學及老師討論課業，不管是同學問我或是我問同學，我覺得對於自己到底有沒有真的理解內容是很重要的。另外，面授上課也可以比較快的拿到老師批閱的申論題，以及了解申論題上面應該如何進行修正會更好。

四、保證班的優點：

我是參加保證班課程，我覺得課程規劃上是足夠的，老師如果沒上完也都會樂意幫同學多補幾堂課。如果沒有通勤壓力的老師，也會讓同學問到結束後才會離開，非常照顧同學的學習狀況。

五、輔考資源在準備考試上的幫助：

我覺得讀書會應該是對我幫助最大，雖然我們社會行政人數不夠沒有到補習班去討論，但是我第一年加入時，大概是111年的讀書會的成員就有考到新北地方特考三等考試，再來是考到112年普考的成員，接著就是我考到112年的台北地方四等考試了。我們當時讀書會的進行是採用視訊討論的方式，也就是每個禮拜逼著自己念完主科的一個單元（社會政策與立法、社會工作、行政法），透過成員反覆的發問與解答，我覺得成效蠻不錯的。
公職王考古題，是我考前4個月開始刷題，用近5年的選擇題及考古題去測試自己還有哪些點還不熟，不過一定要念過後再來刷題會比較知道自己那些觀念不熟。

六、考取經驗與準備技巧：

1.行政法：
一定要每3天碰一次，如果有上過行政法老師的課，老師所附的兩本筆記我覺得對於選擇題的架構是很有幫助的，老師有將爭點與常考的法條整理出來。至於申論的部分，建議前期可以跟著老師上課的腳步練習，老師都會講解每一題的申論架構，每周練習最多2題就足夠了，到考前4個月就要利用更多的時間在看申論的考古題，要熟習題型考試才會寫得出來，也才知道埋在題目中的爭點是什麼。
2.英文、法緒、憲法：
都是多做一些歷屆考古題。
(1)英文：
要把考古題中不會的單字都要查，老師常說有時候你就是看過那個字，但是你又不想去查，考試就是考那個字，真的還蠻重要的。老師也跟大家說，只有寫上去很容易忘記，可以查出這個單字後再去找例句來看增加印象。我個人覺得比起去背單字本，多練習題目會比較有效，把考題都抓下來，有空就去寫及訂正。
(2)法緒：
是我較弱的科目，我只有看法緒老師上課的內容及選擇題練習，因為考題偏少，要能夠抓到考題還是得靠老師對於出題老師的敏感度，千萬不要全部都念，投資報酬率會不好。
(3)憲法：
不是把書本看完就可以應付了，一定要知道法條、釋字的考點是什麼，有一些條文題有印象就選得出來，而數字題的話就需要靠老師的口訣下去記憶。我到後期是用公職王的選擇考古題，把錯誤的題目貼在WORD檔內，最後就是看常錯的題目。
3.社會政策與立法：
這科我是用老師的課本與法典，選擇題就是會考蠻細的，而且份量又很多，但我覺得老師課本上面的選擇題念熟，可以拿到7成是沒問題的，剩下的法條就看自己時間有多少，盡量看。申論題的話盡量寫近5年的考古題，不只是高普或地特的考題，還包含其他類科有考的都要練熟。
4.社會工作：
老師的課本有A與B兩本份量比較多，以申論題跟選擇題要找到答案應該都有辦法找到，社會工作這科比較實務，在準備上要比社會政策花更多時間在了解社會工作者在特定領域上面所提供的服務內容是什麼，如果沒有特別去記憶，考試當下真的會寫不多。選擇題有時候真的就比較偏，會考一些其他領域的學者提出的理論內容，通常看到有3項以上的理論項目就要特別注意會被設計成選擇題。
5.國文：
選擇題我覺得不要過度延伸作者想要表達的語意，從題目中去了解文章的意思就好，才不會選錯答案。作文的話就多加練習短文跟長文給老師批閱及多閱讀社論，例如聯合報。