一、基本背景和投考動機

今年準備高雄／屏東教甄的過程，對我而言，是一段充滿挑戰與收穫的經歷。每天我在繁忙的工作之後，還需擠出時間進行考試的準備，這樣的生活節奏讓我體會到了前所未有的磨練與成長。起初，面對日間工作的繁重與晚間考試準備的雙重壓力，我感到十分吃力。每天工作結束後，我只能在有限的時間裡全力以赴地準備考試，這對我來說既是身心的挑戰，也是一種嚴格的自我要求，而設定考回家鄉的目標，就是我堅持的動力。很幸運的我考上了，並且能填到離家近的學校。

二、如何準備考試

在這樣的高壓環境下，我意識到良好的時間管理和精確的計劃至關重要。每天早晨，我會利用清晨的短暫時間進行考試內容的複習，這樣能夠在一天的工作開始前打下基礎。晚上的時間則完全用於集中考試準備，我會制定詳細的學習計劃，確保每個學科都得到充分的重視。這種時間上的精確劃分，使我能夠在有限的時間內提高學習效率，確保能夠兼顧工作和考試準備。

三、推薦師資

在考試準備的過程中，我發現了自身的學習策略需要不斷調整和優化。最初的學習方法並不完全適合我，並且我是在剩下三、四個月短時間內決定要參加考試，因此，我嘗試了不同的學習策略，也報名題庫班，老師的講解非常清楚，並能迅速抓住重點，了解哪部分是必考題，透過重複播放和複習，加深印象。另外也有些策略，例如使用思維導圖和記憶技巧，這些方法顯著提高了學習效果。特別值得一提的是，老師的教育心理學課程，這門課程深入淺出，幫助我更好地理解了基本概念及素養題型，對我的考試準備提供了非常有價值的指導，老師上課也非常有趣，並提供我們準備考試的方式；國文方面一開始我也覺得很難掌握，但老師的課教我如何在文章中抓到重點，還有音韻學也講解得非常清楚；另外因為高雄會考地方文史，這個課程也在書寫和聽老師解說的過程中建立概念，多聽幾次會更熟悉，而且發現就像聽故事一樣深入腦海，上完課再來做考古題就比想像中容易許多了。志光也提供一些針對每年時事、新的期刊論文相關課程，考前也有相關講座，讓我們能更順利的安排複習進度。

四、志光口試課程對考試的幫助

此外，志光針對每縣市的考試還安排了口試的線上練習，這對於提升我的考試表現起到了很大的幫助。通過模擬實戰，我能夠在實際考試前熟悉口試的流程，減少了緊張感，提升了自信心。這次線上練習讓我在口試環節中能夠更加從容地表達自己的觀點和知識，老師也回提供每個人專屬的建議為，也建議我們與家人朋友練習，因此更熟悉口試的過程，還有自己回答的步調，所幸也有夥伴們與我共同準備，互相提供建議，為最終的考試打下了良好的基礎。另外教學演示的練習建議大家一定要利用學校黑板來練習，最好能夠請校內老師幫忙看，抓出盲點，時間不足也可以先讓老師看少數幾課，在自己將班級經營的技巧加入其他課，而課程內容的部分若有任何不確定也要多詢問已經教過此課程的老師們。

五、感謝的對象

整體而言，考上高雄屏東教甄的經歷讓我收穫了許多寶貴的經驗，也很感謝幫助我的工作人員、老師和夥伴。我學會了如何在繁忙的工作和考試準備中找到平衡，如何調整學習策略以達到最佳效果，並且掌握了有效的壓力管理技巧，當然對於教育方面的知識也收穫不少。這段經歷不僅提升了我的視野，也讓我對未來教學充滿了期待和信心。希望我的分享能夠對正在面臨類似挑戰的你有所幫助，也祝願每一位努力奮鬥的你能夠順利實現自己的目標。