很喜歡愛宋代才子蘇東坡的一闋詞＜水調歌頭＞：
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？
我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千里共嬋娟。
白駒過隙，歲月如流，屈指一算，自民國八十七年十月起，以迄於今，我在志光、學廬系列任教的歲月，正好滿十個年頭，在這段不算短的日子裏，歷經了一段段酸、甜、苦、辣的路程，箇中三昧，點滴在心，有者甘甜，有者苦澀，有者歡悅，有者煩悶，有時樂觀，有時憂愁，有時感動，有時徬徨。然無論如何，凡走過的必留下痕跡，不論是孤獨、無助、落寞、焦慮，抑或是振奮、昂揚、欣喜、期待，都成為生命中不可抹滅的斐頁，值得一遍又一遍地回憶，細細咀嚼這份多采多姿的人生況味。
彷彿就在昨日，那一幕如同熱鐵烙膚，我帶著履歷表進入高雄學廬應徵，當時滿懷臨深履薄、戰戰兢兢之心，欲在補教界一展鴻猷，並期能以平生所學為考生略盡棉薄，最先認識者就是當時的班主任林肆捌先生（現任本班系南區、東區督導），他是位親切和藹而不失莊重嚴肅的上司，對人和氣，謹言慎行，節儉自律，任事務實，彼時我不過是個剛踏進教育界的新兵，除有兩年的學校教職工作和學生時代的家教外，對補習班之大班教學尚有未有熟諳的經驗，然林主任在面對我慇勤誠懇的介紹及說明理念後，毅然地安排課程讓我教，此不啻開啟了我正式步上補教界之途，理所當然的，林主任也成為我生命中的貴人之一。
人生的第一次總是令人感到新鮮而好奇，一切得從頭開始，包括：熟悉環境、認識共事者、編講義、出考題、應付各類考生源源不斷的發問，尤重要者是要懂得應對進退之方。最初，我站在數百人面前，難免會膽怯、羞赧，一來怕自己年輕，不足以說服眾多比我歲數還大的學員；二來也由於公職考試之範圍甚廣，方向難以摸清，擔心所傳授的一切並不符合考試趨向。這段磨練加摸索的歷程，既煎熬，又懵懂，實非三言兩語所可道盡！
一年很快就過去了，其間我多次暗自忖度：我的課教得好嗎？進度拿捏得準嗎？有沒有人去反應老師會緊張？考生們習慣我倉促式的抄一大堆筆記嗎？甚至在父親開刀住院期間，我一度萌生去意，只為恪盡菽水之養……；然而，這一切似乎都是多慮的，經由眾多長輩、上司的指點，我很快地從一個生澀、靦腆的小伙子，變成上了路的老手，更有自信、更具活力。
其間，奔波於學校、醫院、補習班、家裏，身心俱疲，徬徨無助，加上弟弟的婚姻不順，弄得家人心煩意亂，我陣日掛懷，神經緊繃，有一回在用餐時間，坦然地跟林主任訴說，不意他的一番話竟使我有了“起死回生”之感，他說：「學生對你很肯定，不要擔心，你的表現我們都看在眼裏。教學是一件快樂的事，既然選擇對的路，就應該走下去。」副主任冠蓮姐也對我說：「你教得很好，很多學生需要你。」另一位副主任林義欽（現任高雄志光主任）還說：「我們會好好栽培你。」瓜哥呂理璋（當時高雄志光副主任，現任屏東班主任）：「我們大膽用你，就看在你對工作是完全付出。」嘉玫姐（現任志光數位科技南部副理）也安慰我：「人生免不了會有陰霾，但一切都會過去。」另外，台南志光劉晉嘉主任（現任志光版社經理）最愛跟我談心，他送我的話是：「凡事樂在其中。」自此，我深深體會，在人生的道途中，悠悠數十寒暑，其中必然充滿各式各樣的荊棘坎坷，一切的榮耀並非輕易地一蹴可幾，欲獲得卓爾不群之地位，贏得如雷灌耳的掌聲，便應當突破一切的瓶頸，跨越所有的障礙，才能夠摘得最後那道桂冠。是以，我咬緊牙關，暫時忘卻生活中的諸多不如意，決定挺起胸膛，堅毅地繼續走下去。
年邁的父親在康復之後，摸著我的頭，說道：「孩子，乖！儘量去做你熱愛的教學工作，我不要緊，抗戰時鬼子丟的炸彈都把我埋住了，這點刀傷算啥子？」我眼淚竟不自主地流下來，想想看：已屆而立之年的我，居然還有慈藹的老爸會叫聲「孩子，乖！」其可貴價值，豈是用金錢所可衡量？父母陪我度過每一個春秋，是我的終身情人，親情的力量源源不絕地為我注入洪流，讓我堅忍不拔，勇於面對難題。每每思之，淚水還是不聽話……
後來，在一次巧妙的機緣下，適逢本系列總裁林進榮先生視察高雄班務，經由當時副主任林義欽的介紹，我終於拜見這位風度翩翩的長輩，本以為身為一個偌大公司的領導者，必是不茍言笑、嚴峻冷酷，結果恰恰相反，林總裁笑容可掬，主動接近教職員，先伸出手來握住我，第一句話即是：「你是一位年輕的優秀老師。」真令我不敢置信，這麼一位補教界的前輩，閱人無數，竟會對後學作出如此讚賞之詞，好生令人動容！往後，在更多的日子裏，每遇到總裁，總得到他親切的問候、關懷、嘉勉與厚待，握到那一雙溫暖的手，恰似一股暖流溫潤心房，激勵我要更戮力為班裏付出。其他如：黃董事長、侯副董、徐監察，也都是謙謙君子、好好先生，讓我在這個系列裏，尋覓到一種安身立命的歸屬感。
跑了全省許多班之後，我才逐漸得知，林總裁曾擔任全國補教協會理事長，一直對社會無私奉獻，於事業有成之際，能投身於公益事務，讓諸多弱勢團體、窮苦家庭得以同霑雨露，在其號召之下，成立了「志光慈善會」，而此慈善會為全國補教界獨一無二之創舉，總裁之意在協助更多的人能順利就學，誠如其主旨所楬櫫——「旨在幫助社會大眾急難救助、關懷弱勢團體生活照護、協助莘莘學子獎助學金、鼓勵專業人才研究發展；本於生命延續的動力，個人致力回饋的心，綿延付出無盡的愛，根於您我共同認知的泉源，讓志光慈善會能夠更加發揚光大，以建構扶危濟傾、知福惜福的祥和社會。」這種「取之社會，用於社會」的理念，洵然具有經營之神王永慶的風格，儼然成為教育界之風範。林總裁身為志光、學廬的大家長，諸多的榮耀因其不計名利、無怨無悔而換取，他為考生爭取名額，簡化考試科目，保留大量備用，提供選填指引，實在令人銘感五內。身為志光、學廬的一份子，能不與有榮焉嗎？桃李芬芳，遐邇景從，培育公職，猗歟美哉，各界賢達，鳶飛魚躍，補教之名，蜚聲全國，此誠是杏壇一大盛事。
當然，在多年來的教學生涯中，著實遇到各式各樣的學生，也讓我們看到了社會的另一層面，其心路歷程之艱辛，更非筆墨所可訴盡。有者是在校生，得兼顧學校課業；有者是全職考生，承受著莫大的經濟負擔；有者是單親父母，尚須自顧孩兒生活；有者是身心障礙人士，必須要付出比別人更多的努力；還有的是被公司無端裁員，頓時面臨斷炊之虞；………而這些學生進到補習班之目標是一致的，即在於——求得金榜題名。多年來，我親眼看著無數人以淚水加汗水換取榮譽，交織成一部部感人肺腑、引人共鳴、激人奮發、動人心弦的美麗樂章，其心中之喜悅難以言喻，我亦有說不出的快意與慰藉，如同自己上榜一樣！有不少人是經過多次名落孫山始得上榜，總自覺不如人，但細思之，人生不正是如此嗎？平凡的路，通向平淡無奇的人生，造就不出什麼光彩耀眼的成績；坎坷的路，卻通往絢爛的前程，逐步建立起一座璀璨的豐碑。所以，我常在課堂激勵學生：「公職考試是道窄門，步上了就沒有後退之路；登科及第之後，就獲得一輩子保障了。」多少人為此而動容！
茲經過當事人同意，陳述一位考生之事蹟：
她名叫鄧琇云，一位嬌小女生，來自嘉義縣偏遠山區，是嘉義志光的學生，父親過世多年，與母親一塊種菜維生；她也求職過，然在僧多粥少的時局下，所投之履歷表皆如同石沈大海，久之，遂興起一個念頭：「何不自己闢建未來的人生道路？」當下，刻苦自勉，勤奮踔厲，一切可謂從無到有。最初，剛加入公職考試之列，母親不諒解，其忐忑不安，獨自徬徨，暗中摸索，費盡心思，在上到我的作文課之後，機緣初識，她拿作文給我批改，我即直接指陳其文句之失與用語之弊，包括：文不對題、硬抝成語、錯字過多、引例欠妥，其皆一一虛心領教，並力求改正，她第一次參加國考因經驗不足而落榜，我勖勉她：「遇到挫敗，要儘量想辦法突破，而不是被打倒！」她卻表示有相命先生斷言她沒有擔任公職之命，我非但覺得滑稽，還嗤笑她的天真，我直言：「天助自助者！只要自立自強，敢向命運挑戰的人，就是成功者。命運是可以扭轉、創造的，而不是被別人注定的，我們的命運掌握在自己手中，而絕非出自他人之口！」「一個人只要肯面對現實，對各項挑戰戮力蹈赴，上天不但不會虧待他，還必然會賜福給他！」不多久，她又重拾起信心，虛心請教每一位任課老師，終於日起有功，熟能生巧，在第二次參加初等考即以全國第五名之姿，攀登榮耀，攖取崢嶸，我誠為她的堅持而歡悅，亦深感一己與考生平日所付出並未白費。
常所謂：「山窮水複疑無路，柳暗花明又一村。」在人生的旅途中，將會有無數的日暮窮途、一籌莫展之時，只要我們能夠振作而不氣餒，終將尋得柳暗花明、豁然開朗的途徑。我在志光、學廬十年來，所見之上榜生太多了，無法一一列舉，這些考生皆以苦讀證明一個事實：只要下功夫，必可將自己的名字鐫刻在榜單之上！
諸位考生加油，公職之門為你（妳）們而開。看到別人的光榮，不要祇一味讚美，更不可自歎不如，必須趕緊向他們看齊！你說對吧？誠然，在準備任何一項考試的過程中，是極度枯燥、寂寞的，朝夕苦讀，埋首書堆，忍受煎熬，度日如年，等待的就是揚眉吐氣的一天。而當放榜的那一刻，眼見自己在榜單上的名字及號碼，終嚐到上榜的滋味，那股喜洋洋的感覺真叫人欣喜若狂，此時，所有煩憂都煙消雲散，眼珠子裏打轉著感動的淚水。這正啟示了人們：惟有真誠努力，才能換取喜極而泣的熱淚！雖有不少人認為國考之路迢遙，但只要肯循序漸進，按部就班，悃款竝力，黽勉勤奮，最後的桂冠終落在他（她）們頭上，此洵是不刊之理。各位年輕朋友，相信你（妳）們也會做到的！
有時，看到別人致力埋首於工作或課業，都令人激賞不已，而我們對於這些人，除了讚美之外，可有想到自己也該向他們學習呢？俗話說：「截人之長，補己之短。」做為一個現代人，並不一定要成為聖人，要求任何事情都需完美無缺，可是，至少也不應放棄汲取他人長處的機會，他人的優點洵然是自己最佳的學習榜樣。當找到自己所要仿效的模範時，就當立刻去篤行，剛開始，或許不可能做到，但務必要認真觀摩並隨時糾正己身，只要秉持如此精神與毅力，不多時你也是個成功者！
說真的，在準備任何一項考試的過程中，雖感辛苦而漫長，徬徨無助，心急如焚；不過，上天絕對公平，有付出必有收穫，唯有堅持到最後的人，才得以榮登金榜，光耀門楣。在準備考試期間，即使用最基本、最笨拙的方法，也都是最踏實的步驟，《中庸》言道：「人一能之，己百之；人十能之，己千之；果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。」此誠是振聾發聵之語。我們不求僥倖，但求盡心盡力，只要忍住煎熬，必可迎接夢想實現的一刻！
今年，志光、學廬要過三十歲生日了，這是一個值得驕傲稱慶的日子，從最初的篳路襤褸、克難起家，到今天的遍佈全省，聲名遠播，實在是前人以汗水換來的！除志光、學廬班系外，還包括「志聖研究所」、「數位學院」、「超級函授」、「保成出版社」、「志光出版社」等關係企業，一路走來，始終如一，事業擴展，蒸蒸日上，輔助考生，不改初衷。在三十年來的輔導下，已培育數以萬計的優質公務員，社會各界咸知本系列是躋登公職行列的最佳跳板，如同大家族般的引領眾考生，邁向穩定而有保障的人生路程。當今，尚未有一家公職補習班能創出可媲美本系列之佳績。我在此大方地說：碩學鴻儒，自本班出，槃才挺生，社稷棟樑；洋洋班風，盈盈震耳，洙泗高門，清譽載途；卓育菁莪，為國舉才，成人之好，斲雕棫樸；普及教化，煥蔚人文，濟濟多士，冠裳衍慶。今後更當胼手胝足，群策群力，薪火相傳，絃歌不輟，贏得眾人之矚目，成為補教界之燈塔！
我在志光、學廬系列執教，忝為國文老師，濫竽講席，基於教育者之良心與使命，在課堂上必定傾囊相授，課後解惑亦力求周全，而今，浪得虛名，深感有愧。多年來，總有一些勤奮好學的學生，與老師們如同好友般的相處，進而成為知己，教學相長，彼此切磋，真是讓人感到愜意！在他（她）們考上後，能服務社會，貢獻眾人，即令我們為師者有一份成就感，倍感溫馨滿懷、心靈福至。此數年來，不論走到何處，稅捐處、警察局、戶政所、地政所、縣政府、鄉鎮市公所、郵局、銀行……，洽公也好，問路也好，或訪友，或諮詢，都有人主動叫聲「老師好！」這份光彩真叫熱淚盈眶！當然，這份榮耀是補習班全體教職員與學生所共同建立的，也是應當共享的！長期以來，我義務在課後幫學生批閱作文，本以為埋頭苦幹，無人聞問，卻經常出其不意地得到學生們的感恩，這使我明白一個道理——有時不經意的給予他人一些協助，雖微不足道，卻是對方生命中最迫切的需要，而這份急需也許會在某些時刻巧妙的回應到己身，讓眾人均能領略到「相互回饋」的美好，彼此的心中自然湧現一股滿足感，這是多美妙的一件事！
最後，我要誠摯地祝福志光、學廬系列能邁向更長遠的未來，繼往開來，承先啟後，造福更多考生，培養更專業良才，永續經營，任重道遠，誠如本文一開頭所引用蘇軾之詞：
但願人長久，千里共嬋娟。
要能「長久」，才能「嬋娟」；若能堅持，方能更好。就讓我們挺起胸膛，昂首闊步，迎向每一次的挑戰，開創更寬廣、更利民的教育事業吧！
