民國八十八年暑假，甫自大學畢業的我在辦完父親的後事之際，便開始了我的「應考試，服公職」這條旅程。自忖並無獨立奮鬥之耐心，參與補習班的課程便是最快捷的一條路。而首選第一站，便是我最中意的「高雄學廬」：除了離我家最近這個優勢之外，更棒的是有廣大的停車場可免去找停車位之苦；再加上不用去火車站雄中附近擠人塞車，更可省下許多不必要的時間浪費。

然而，在經詢問後得知沒有開設白天班課程，頗感失望；當時不宜晚間出門的我最後只好選擇了另一間有白天班的地方補習。初入公職考試毫無頭緒，便聽從建議自最基礎的一般行政科著手起步；當考前好不容易將行政法的各種原理原則都搞懂之後，卻發現那年的考題竟然有百分之九十是行政程序法──那份考前兩個月才發的補充法條，也沒上課教，更沒想到要背──看到試卷當場傻眼，胡亂猜題的結果當然只有落榜一途。六分的差距，卻也是我應試公職至今算小的一次……。

來不及參加第二年的考試即行入伍從軍，在放假時由電話介紹改選擇另一間專辦函授的補習班，也改考較少人報名的社會行政科（較好中？）。幸運的是第一試恰好有放假，第二試則在退伍後才開始，得以全程參加考試。陌生的科目加上第一次寫申論題型的毫無章法，當然淪落陪考者流。更誇張的是考題出的名詞解釋在講義中竟然遍尋不著，可知專業程度……。

之後又以舊生的身份回補了一年一般行政科，本來這次還蠻有信心，鉅料考試當天午覺睡過頭導致下午第一節的行政學考得荒腔走調，也忘了許多考前趕課之際沒記熟的專有名詞，使得再次鎩羽而歸。這次的落榜亦使我彈盡援絕，即將要坐吃山空、盤纏用罊的我於是決定出來找工作，以備往後的生活所需。什麼工作經驗都沒有的我慶幸找到了一間離家不遠的補習班在應徵行政導師，面試後獲得任用，也算是能開始儲存進修學費的首步。在這當中雖有請假兩次出來考試，但重心放在工作上的自己根本敵不過那些長年在公職考場奮戰的優秀強手，與錄取分數的差距也愈來遠。本以為就此退出公職考試行列，專心在補教界發展亦大有可為的同時，九十四年暑假結束之際的一場大病又衝擊了之後的選擇。

肇始於暑假兩個月當中恣意熬夜上網，繼而開學前大招生的忙碌，竟然引爆突發性中耳炎──一耳失聰、腦袋眩暈，整個人就像是沒灌飽的氣球一般軟綿綿、昏沉沉。經耳鼻喉科診所開單轉至高醫門診，當晚即住進病房吊點滴。一個星期後出院，再兩個星期銷假上班，卻愈來愈有力不從心的感覺：時常疲憊、昏沉、提不起精神；一學期三次的月考準備週以及假期前後之招生亦使不上力。幾番掙扎，終究在隔年國三帶畢業後、第一次基測結束時向老闆請辭，此乃後話。

時間拉回出院在家休養的那一陣子，在家人的勸說以及廣集眾議之下，再度重回補公職之行列。此時一般行政科的錄取分數已高到令人匪夷所思的地步，仍然盲目無所適從的自己決定聽從高人指點，轉戰財稅行政科。已無退路之際，當下便決定重返高雄學廬報名升等保證班，畢竟非商學院畢業的背景要想在一年之內擊敗眾家高手而上榜，無異是緣木求魚。就在數天內帶著三萬四千八百元整繳清了費用，開始了白天補習上課當學生，晚上補習督課當老師的日子。現在回想起來，如果再多等一陣子有活動時才去報名不知有多好？什麼優惠與折扣都沒享受到（雖然比起現今的學費要便宜許多），更別提接下來的「千金難買早知道，萬般無奈想不到」……。

就在當年年底，考選部發布了一項驚天動地、震撼公職的大消息，那就是司法五等──錄事、庭務員──類科的開設。當下使得許多人驅之若騖，瘋狂搶進的畫面亦隨之展開。經詢問班內是否可轉班不成，又沒有多餘的錢可再繳第二份學費的自己只有失望地回到高普考中繼續奮鬥，鑽研著那不知何時才能搞懂的專業科目。九十五年的司法五等也插花下去報名，在完全沒有任何準備的狀況之下，僅於考試當天憑藉考場發放的題本唸了一上午的訴訟法，最後成績還有六十分……曾經在想，當年如果能轉班成功，現在的自己可能已是三等書記官一員了吧！唉……

嘔的事還不只這件。九十五年初等考完轉普考先修，七月參加完首次普考後竟發現密碼不能使用；經詢問才知我拿到的根本不是九六年先修課的密碼，而是九五年普考班的密碼……難怪明明離銷帶日還有二個多星期的使用期限就這樣硬生生地莫名消失……無奈地繳了隔年度的教材費四千三百元之後，才正式開始第一個完整的課程循環。

這當中還有一件不利的事。自九十五年度起國家考試不考本國史地而改考英文，這對在初等考試中「公民與本國史地大意」科目從沒拿過未滿九十分成績的我來說，不啻是一項晴天霹靂，又得多一個不拿手的科目。（想必這也會是很多人的痛吧？）

九十五年的初等、普考相繼以十六分、三十分的懸殊差距落榜。離職後的一個月內窮追猛趕，總算在考前最後一天將最後一塊帶子看完，可說幾乎是完全沒有複習的時間。正為著經濟問題坐困愁城的我幸運地在考前一週接到一通過去同事找我去代課的電話，就此約定考後的隔週一去他那裡上班（兼職打雜）。現已是班主任的他不嫌棄我報考公職之意向，還說我可以利用顧櫃枱的空檔看自己的書……想想現今大環境無比惡劣之下，我仍有機會遇到如此好的老闆，真是三生有幸。

由於星期六要上整天的班，在不方便請太多次假的情況下只有忍痛放棄地方特考與稅務特考，將心力全部放在初等考與普考上面。九十六年的三次考試（含司五錄事二度插花──普考結束才開始唸書）分別以八到十分的差距落榜；想到為了自己的將來與眼前愈來愈艱困的處境，還是只能咬牙撐下去……。

在高雄學廬上了三年的影帶班，有許多感想，更有許多無奈。首先是報名人數的激增，使得排課的困難度日益提高；連續三年都是趕在考前最後一天硬把最後一塊總複習的帶子看完，勉強可以說是「安排得恰到好處」，但也相對地為了預約排課以及候補看帶等耗去不少等待的時間。尤其是今年更誇張，往年要到隔年的三、四月起才會全部「座位已滿的畫面，竟提早在九、十月起就上演。這是否意謂著學廬的生意是愈來愈好了？

其次則是「人多是非多」。從一開始的排隊擁擠與漫長等候，到後來的上網搶帶、飲食問題、遙控器與電磁波干擾等風波，一而再再而三地重覆上映著。台前的宣導當作耳邊風，牆上的公告亦視同裝飾品。各式各樣光怪陸離的場面也一一出現，真不知道這樣的景象是否普遍存在於台灣社會的每個場合？

最後，就是該反求諸己──自我檢討的時候了。從早期的猶豫不定與徬徨度日，到現今的模稜兩可與得過且過，都沒有好好思考自己的未來該怎麼走。九十七年的初等仍以六分差距落榜；普考分數沒變，名次卻掉了三百多名；插花的司法特考（今年改考四等）在僅唸一個多月書之狀況下，平均也差最低錄取分數十多分而已。高普考的接連失利，不知若轉戰主攻司法特考又會是什麼樣的景象？（尤其是這幾年名額爆增，機會是否大些？）

走筆至此，也該是結束的時候了。眼見近年報考公職的人數如過江之鯽且仍在不斷成長，或許也該是確定方向的時候了。期待在明年的各項考試中，都能順利吸收補習班教學精華，一舉成功，金榜題名！